{"id":16257,"date":"2017-01-01T00:00:00","date_gmt":"2017-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ldo.local\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/"},"modified":"2017-01-01T00:00:00","modified_gmt":"2017-01-01T00:00:00","slug":"2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning","status":"publish","type":"ldo-hearing","link":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/","title":{"rendered":"H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet – NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet – NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning<\/h2>\n

Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til h\u00f8ringsbrev av 15. september 2020, der Kunnskapsdepartement har sendt NIFU-rapport 2020:4 om opptak til h\u00f8yere utdanning p\u00e5 h\u00f8ring, med h\u00f8ringsfrist 15. desember 2020.<\/p>\n

1. Innledning<\/h3>\n

Likestillings- og diskrimineringsombudet har som mandat \u00e5 arbeide for likestilling og mot diskriminering p\u00e5 grunnlag av blant annet kj\u00f8nn, etnisitet, religion, alder, seksuell orientering og funksjonsevne. Ombudet har ogs\u00e5 tilsynsansvar med at norsk rett og forvaltningspraksis er i samsvar med de forpliktelsene Norge har etter FNs rasediskrimineringskonvensjon (CERD), FNs kvinnediskrimineringskonvensjon (CEDAW) og FNs konvensjon om rettighetene til personer med nedsatt funksjonsevne (CRPD).<\/p>\n

I lys av v\u00e5rt mandat har vi visse kommentarer til funn i rapporten som gjelder kj\u00f8nn og opptakskrav til h\u00f8yere utdanning.<\/p>\n

Ombudet mener:<\/p>\n

    \n
  1. Dersom kj\u00f8nnspoeng skal benyttes ved opptak til h\u00f8yere utdanning, m\u00e5 det f\u00f8rst vurderes om bruk av kj\u00f8nnspoeng p\u00e5 det konkrete studiet vil v\u00e6re i tr\u00e5d med likestillings- og diskrimineringsloven \u00a7 11 om positiv s\u00e6rbehandling og EUs likebehandlingsdirektiv 2006\/54\/EF.<\/li>\n
  2. Departementet b\u00f8r, selv om bruk av kj\u00f8nnspoeng vil v\u00e6re i tr\u00e5d med regelverket, unders\u00f8ke om man kan oppn\u00e5 en jevnere kj\u00f8nnsbalanse p\u00e5 studiene p\u00e5 annen m\u00e5te enn ved \u00e5 benytte kj\u00f8nnspoeng.<\/li>\n<\/ol>\n

    2. Kj\u00f8nnsdelte utdannings- og yrkesvalg<\/h3>\n

    Fortsatt velger gutter og jenter i stor grad kj\u00f8nnstradisjonelt n\u00e5r det kommer til utdannings- og yrkesvalg.[1]<\/span> Dette bidrar til \u00e5 opprettholde stereotype kj\u00f8nnsroller og manglende likestilling. Ombudet er derfor opptatt av at det gjennomf\u00f8res tiltak og iverksettes virkemidler som bidrar til \u00f8kt likestilling og bedre kj\u00f8nnsbalanse i utdanningssektoren.<\/p>\n

    3. N\u00e6rmere om rettslige skranker for bruk av kj\u00f8nnspoeng<\/h3>\n

    Vi understreker at bruk av kj\u00f8nnspoeng som virkemiddel for \u00f8kt kj\u00f8nnsbalanse ved jus, psykologi, grunnskoleutdanning og medisin i hvert tilfelle m\u00e5 vurderes opp mot bestemmelsen om positiv s\u00e6rbehandling i likestillings- og diskrimineringsloven \u00a7 11 og EUs likebehandlingsdirektiv 2006\/54\/EF, som Norge er bundet av gjennom E\u00d8S-avtalen.<\/p>\n

    N\u00e5r det gjelder EUs likebehandlingsdirektiv 2006\/54\/EF, stilles det i NOU 2020: 3 Ny lov om universiteter og h\u00f8yskoler, sp\u00f8rsm\u00e5l ved om tilleggspoeng til det underrepresenterte kj\u00f8nn er i overenstemmelse med direktivet.[2]<\/span> Ombudet anbefaler at departementet s\u00f8ker \u00e5 finne en rettslig avklaring p\u00e5 dette sp\u00f8rsm\u00e5let, f\u00f8r man eventuelt innf\u00f8rer kj\u00f8nnspoeng ved flere studier.<\/p>\n

    Bruken av kj\u00f8nnspoeng m\u00e5 videre v\u00e6re i tr\u00e5d med bestemmelsen om positiv s\u00e6rbehandling i likestillings- og diskrimineringsloven \u00a7 11. Etter denne bestemmelsen m\u00e5 s\u00e6rbehandlingen v\u00e6re egnet til \u00e5 fremme lovens form\u00e5l om likestilling, det m\u00e5 v\u00e6re et rimelig forhold mellom det man \u00f8nsker \u00e5 oppn\u00e5 og hvor inngripende forskjellsbehandlingen er for den eller de som stilles d\u00e5rligere (proporsjonalitetsvurderingen), og s\u00e6rbehandlingen m\u00e5 opph\u00f8re n\u00e5r form\u00e5let med den er oppn\u00e5dd.<\/p>\n

    Slik ombudet ser det, vil bruk av kj\u00f8nnspoeng v\u00e6re sv\u00e6rt inngripende for desom ikke tildeles kj\u00f8nnspoeng. De kan da miste muligheten til \u00e5 f\u00e5 denutdannelsen og det yrket de \u00f8nsker, og som de er kvalifisert for opptak til. Ombudet mener derfor at det b\u00f8r unders\u00f8kes om andre, mindre inngripendetiltak, kan v\u00e6re bedre egnet til \u00e5 oppn\u00e5 kj\u00f8nnsbalanse.
    <\/span><\/p>\n

    4. N\u00e6rmere om kj\u00f8nnspoeng og andre poeng ved opptak til jus, psykologi, medisin og grunnskolel\u00e6rerutdanning<\/h3>\n

    Om kj\u00f8nnspoeng<\/em><\/p>\n

    Basert p\u00e5 funnene i rapporten, vil bruk av kj\u00f8nnspoeng trolig f\u00f8re til en noe jevnere kj\u00f8nnsbalanse p\u00e5 studiene jus, medisin, psykologi og grunnskoleutdanningen. N\u00e5r det gjelder universitetet i Bergen og universitetet i Oslo, har innf\u00f8ring av kj\u00f8nnspoeng ved psykologistudiene her, f\u00f8rt til at noenmenn som ellers ikke ville f\u00e5tt tilbud, likevel f\u00e5r tilbud om studieplass.Kj\u00f8nnsbalansen har alts\u00e5 blitt noe jevnere, selv om det fortsatt er en klar overvekt av kvinner p\u00e5 studiene. Selv om disse funnene er positive, mener ombudet likevel at NIFU-rapporten viser at kj\u00f8nnspoeng ikke n\u00f8dvendigvis eregnet til \u00e5 l\u00f8se utfordringen med kj\u00f8nnsdelte utdanningsvalg p\u00e5 lang sikt.<\/span><\/p>\n

    Utvalget finner for det f\u00f8rste at kj\u00f8nnspoeng ved psykologiutdanningene som har innf\u00f8rt kj\u00f8nnspoeng, ikke er nok til \u00e5 sikre at andelen mannlige s\u00f8kere som begynner p\u00e5 eller fullf\u00f8rer studiet \u00f8ker. For det andre finner utvalget at dersom det er en trend at flere kvinner og f\u00e6rre menn s\u00f8ker seg til psykologi over tid, s\u00e5 er ikke n\u00f8dvendigvis kj\u00f8nnspoeng nok til \u00e5 sikre at andelen menn som f\u00e5r tilbud \u00f8ker fra et \u00e5r til det neste. Kj\u00f8nnspoeng sikrer alts\u00e5 if\u00f8lge utvalget bare at flere menn f\u00e5r tilbud om plass i hvert opptak, enn tilfellet ville v\u00e6rt der de ikke hadde f\u00e5tt kj\u00f8nnspoeng. Man kan anta at det samme vil gj\u00f8re seg gjeldende dersom kj\u00f8nnspoeng ogs\u00e5 innf\u00f8res ved jus, medisin og grunnskolel\u00e6rerutdanningen.<\/span><\/p>\n

    Selv om kj\u00f8nnspoeng kan bidra til en noe jevnere kj\u00f8nnsbalanse, er det slik ombudet ser det trolig ikke grunnlag for \u00e5 si at kj\u00f8nnspoeng bidrar til \u00e5 endre de bakenforliggende \u00e5rsakene til kj\u00f8nnsdelte utdanningsvalg. Utvalget finner blant annet at n\u00e5r det gjelder psykologistudiet, s\u00e5 ligger hovedutfordringen med skjev kj\u00f8nnsfordeling i s\u00f8kingen, da flere kvinner enn menn s\u00f8ker seg til psykologi.<\/p>\n

    Dette vil trolig ikke bruk av kj\u00f8nnspoeng endre. Det er videre usikkert om kj\u00f8nnspoeng for eksempel vil kunne rokke ved de kj\u00f8nnsnormer eller stereotypier som bidrar til at unge velger tradisjonelt. Hvorvidt kj\u00f8nnspoeng i utdanningsl\u00f8pet vil bidra til et mindre kj\u00f8nnsdelt arbeidsmarked p\u00e5 sikt, er det dessuten mangelfull forskning om.[3]<\/span> Annen forskning viser til sist at jenter presterer bedre enn gutter p\u00e5 grunnskole og videreg\u00e5ende skole, noe som kan f\u00f8re til at kvinner fortsatt vil ha st\u00f8rre sjanse for opptak til jus, medisin og psykologi, der det er h\u00f8yt snitt for opptak.[4]<\/span><\/p>\n

    For \u00e5 skape en bedre kj\u00f8nnsbalanse i utdanningssektoren, mener derfor ombudet at det er n\u00f8dvendig \u00e5 iverksette andre omfattende og langsiktige tiltak p\u00e5 systemniv\u00e5. Som vi ogs\u00e5 har pekt p\u00e5 i h\u00f8ringssvaret v\u00e5rt til Ung i dagutvalgets rapport, st\u00f8tter ombudet blant annet at man f\u00e5r p\u00e5 plass et likestillingssekretariat for barnehage- og skolesektoren, og et kompetansel\u00f8ft for likestilling og normkritikk i barnehage og skole.[5]<\/span> Vi mener slike tiltak i st\u00f8rre grad vil bidra til en mindre kj\u00f8nnsdelt utdanningssektor enn bruk av eventuelle kj\u00f8nnspoeng.<\/p>\n

    I den grad det p\u00e5 kort sikt ikke vil v\u00e6re mulig \u00e5 bedre kj\u00f8nnsfordelingen i s\u00e6rlig grad annet enn ved \u00e5 benytte kj\u00f8nnspoeng, mener vi imidlertid at kj\u00f8nnspoeng p\u00e5 midlertidig basis og etter en konkret vurdering, kan benyttes som ett av flere tiltak for en jevnere kj\u00f8nnsfordeling i h\u00f8yere utdanning. I utgangspunktet er vi derfor ogs\u00e5 positive til bruk av kj\u00f8nnspoeng ved opptak til studier der ett kj\u00f8nn er klart underrepresentert, s\u00e5 fremt vilk\u00e5r for \u00e5 benytte virkemiddelet er oppfylt.<\/p>\n

    Om andre poeng<\/em><\/p>\n

    N\u00e5r det gjelder andre poeng man kan f\u00e5 ved opptak til ulike studier, slik som alderspoeng, spr\u00e5kpoeng eller realfagspoeng, eller andre krav som kan stilles for opptak, slik som minimumskarakter i et fag, fremg\u00e5r det ikke klart av rapporten om dette f\u00e5r betydning for kj\u00f8nnssammensetningen p\u00e5 studiene.<\/p>\n

    Ombudet mener det kan v\u00e6re n\u00f8dvendig \u00e5 unders\u00f8ke slike poeng og opptakskrav i et kj\u00f8nnsperspektiv, og se om dette f\u00e5r betydning for kj\u00f8nnsfordelingen. Dersom det \u00e5 fjerne eller redusere bruk av andre poeng\/endre andre inntakskrav, vil medf\u00f8re en jevnere kj\u00f8nnsfordeling, vil det kunne tilsi at de rettslige vilk\u00e5rene for bruk av positiv s\u00e6rbehandling i form av kj\u00f8nnspoeng vanskelig kan sies \u00e5 v\u00e6re oppfylt.<\/p>\n

    5. Oppsummering<\/h3>\n

    Basert p\u00e5 funnene i NIFU-rapporten, mener ombudet at det ikke er klart om bruk av kj\u00f8nnspoeng bidrar til \u00f8kt likestilling i utdanningssektoren p\u00e5 lengre sikt.<\/p>\n

    Ombudet anbefaler derfor at departementet unders\u00f8ker om man kan oppn\u00e5 en jevnere kj\u00f8nnsbalanse p\u00e5 studiene p\u00e5 annen m\u00e5te enn ved \u00e5 benytte kj\u00f8nnspoeng. Uansett b\u00f8r det iverksettes andre omfattende og langsiktige tiltak p\u00e5 systemniv\u00e5 for \u00e5 oppn\u00e5 jevnere kj\u00f8nnsbalanse. Hvis det p\u00e5 kort sikt ikke vil v\u00e6re mulig \u00e5 bedre kj\u00f8nnsfordelingen annet enn ved \u00e5 benytte kj\u00f8nnspoeng, mener vi imidlertid at kj\u00f8nnspoeng p\u00e5 midlertidig basis og etter en konkret vurdering, kan benyttes som ett av flere tiltak for en jevnere kj\u00f8nnsfordeling i h\u00f8yere utdanning, forutsatt at EU-\/E\u00d8S-regelverket ikke er til hinder for dette.<\/p>\n

    Ombudet ser frem til \u00e5 f\u00f8lge departementets arbeid med NIFU-rapporten etter at h\u00f8ringsprosessen er avsluttet, og st\u00e5r gjerne til disposisjon i dette arbeidet.<\/p>\n

    Vennlig hilsen<\/p>\n

    Hanne Bjurstr\u00f8m<\/p>\n

    likestillings- og diskrimineringsombud<\/p>\n

    Ingeborg Aa. Fjeldstad<\/p>\n

    r\u00e5dgiver<\/p>\n

    [1]<\/span> https:\/\/www.regjeringen.no\/no\/dokumenter\/meld.-st.-7-20152016\/id2456562\/?ch=2#kap2-<\/p>\n

    3 kapittel 2.3.5<\/p>\n

    [2]<\/span> https:\/\/www.regjeringen.no\/no\/dokumenter\/nou-20203\/id2690294\/<\/p>\n

    ?q=likebehandlingsdirektiv&ch=18#kap17-4-5-3<\/p>\n

    [3]<\/span> https:\/\/www.regjeringen.no\/no\/dokumenter\/nou-2019-19\/id2677658\/?ch=4#kap8<\/p>\n

    [4]<\/span> https:\/\/www.regjeringen.no\/no\/dokumenter\/nou-2019-3\/id2627718\/?ch=3#KAP4-7<\/p>\n

    [5]<\/span> https:\/\/www.regjeringen.no\/contentassets\/4d7053b4beb34260b0a32b2799a5b989\/<\/p>\n

    likestillings–og-diskrimineringsombudet.pdf?uid=Likestillings-_og_diskrimineringsombudet<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n

    \n
    \n
    \n
    \n
    Til h\u00f8yringsarkiv<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet – NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til h\u00f8ringsbrev av 15. september 2020, der Kunnskapsdepartement har sendt NIFU-rapport 2020:4 om opptak til h\u00f8yere utdanning p\u00e5 h\u00f8ring, med h\u00f8ringsfrist 15. desember 2020. 1. Innledning Likestillings- og diskrimineringsombudet har som mandat \u00e5 arbeide for likestilling og mot diskriminering […]<\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"footnotes":""},"ldo-archive-year":[29],"class_list":["post-16257","ldo-hearing","type-ldo-hearing","status-publish","hentry","ldo-archive-year-29"],"yoast_head":"\nH\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet - NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning - Arkiv<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet - NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning - Arkiv\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet – NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til h\u00f8ringsbrev av 15. september 2020, der Kunnskapsdepartement har sendt NIFU-rapport 2020:4 om opptak til h\u00f8yere utdanning p\u00e5 h\u00f8ring, med h\u00f8ringsfrist 15. desember 2020. 1. Innledning Likestillings- og diskrimineringsombudet har som mandat \u00e5 arbeide for likestilling og mot diskriminering […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Arkiv\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"8 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/\",\"url\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/\",\"name\":\"H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet - NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning - Arkiv\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#website\"},\"datePublished\":\"2017-01-01T00:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2017-01-01T00:00:00+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Arkiv\",\"item\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"H\u00f8ringer\",\"item\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/?post-type=ldo-hearing\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet – NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#website\",\"url\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/\",\"name\":\"LDO Arkiv\",\"description\":\"Dette er ombudets arkiv. Her finner du klagesaker som ombudet i sin tid behandlet fra 1996 til 2017. Klagesaker utover dette finner du p\u00e5 Diskrimineringsnemndas hjemmeside. P\u00e5 disse arkivsidene finner du ogs\u00e5 eldre h\u00f8ringssvar som strekker seg fra 2023 og tilbake til 2006. Nyere h\u00f8ringssvar finner du p\u00e5 Publikasjoner, som du kan bes\u00f8ke ved \u00e5 klikke p\u00e5 menyknappen \u00f8verst i h\u00f8yre hj\u00f8rne.\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#organization\",\"name\":\"LDO Arkiv\",\"url\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/ldo.no\/content\/uploads\/sites\/2\/2025\/05\/Property-1Default.svg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/ldo.no\/content\/uploads\/sites\/2\/2025\/05\/Property-1Default.svg\",\"caption\":\"LDO Arkiv\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#\/schema\/logo\/image\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet - NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning - Arkiv","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet - NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning - Arkiv","og_description":"H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet – NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til h\u00f8ringsbrev av 15. september 2020, der Kunnskapsdepartement har sendt NIFU-rapport 2020:4 om opptak til h\u00f8yere utdanning p\u00e5 h\u00f8ring, med h\u00f8ringsfrist 15. desember 2020. 1. Innledning Likestillings- og diskrimineringsombudet har som mandat \u00e5 arbeide for likestilling og mot diskriminering […]","og_url":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/","og_site_name":"Arkiv","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ansl. lesetid":"8 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/","url":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/","name":"H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet - NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning - Arkiv","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#website"},"datePublished":"2017-01-01T00:00:00+00:00","dateModified":"2017-01-01T00:00:00+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2017-2020-horingssvar-fra-likestillings-og-diskrimineringsombudet-nifu-rapport-om-opptak-til-hoyere-utdanning\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Arkiv","item":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"H\u00f8ringer","item":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/?post-type=ldo-hearing"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"H\u00f8ringssvar fra Likestillings- og diskrimineringsombudet – NIFU-rapport om opptak til h\u00f8yere utdanning"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#website","url":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/","name":"LDO Arkiv","description":"Dette er ombudets arkiv. Her finner du klagesaker som ombudet i sin tid behandlet fra 1996 til 2017. Klagesaker utover dette finner du p\u00e5 Diskrimineringsnemndas hjemmeside. P\u00e5 disse arkivsidene finner du ogs\u00e5 eldre h\u00f8ringssvar som strekker seg fra 2023 og tilbake til 2006. Nyere h\u00f8ringssvar finner du p\u00e5 Publikasjoner, som du kan bes\u00f8ke ved \u00e5 klikke p\u00e5 menyknappen \u00f8verst i h\u00f8yre hj\u00f8rne.","publisher":{"@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#organization","name":"LDO Arkiv","url":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/ldo.no\/content\/uploads\/sites\/2\/2025\/05\/Property-1Default.svg","contentUrl":"https:\/\/ldo.no\/content\/uploads\/sites\/2\/2025\/05\/Property-1Default.svg","caption":"LDO Arkiv"},"image":{"@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/ldo-hearing\/16257"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/ldo-hearing"}],"about":[{"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ldo-hearing"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/ldo-hearing\/16257\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16257"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ldo-archive-year","embeddable":true,"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/ldo-archive-year?post=16257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}