{"id":16327,"date":"2021-01-01T00:00:00","date_gmt":"2021-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ldo.local\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/"},"modified":"2021-01-01T00:00:00","modified_gmt":"2021-01-01T00:00:00","slug":"2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197","status":"publish","type":"ldo-hearing","link":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/","title":{"rendered":"H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7"},"content":{"rendered":"<div class=\"articlepagenew\">\n<div class=\"container\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-sm-12 col-md-8\">\n<article>\n<div class=\"block block-container\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"block editorialblock col-sm-12 full\">\n<div class=\"editorial-block article block-container\">\n<h2>H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7<\/h2>\n<p>Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til h\u00f8ringsbrev av 18. mars 2021 og takker for muligheten til \u00e5 kommentere og gi innspill til utredningene som vil legge f\u00f8ringer for sysselsettingspolitikken fremover.<\/p>\n<p>Nedenfor f\u00f8lger ombudets h\u00f8ringssvar p\u00e5 NOU 2021: 2 K<em>ompetanse, aktivitet og inntektssikring.<\/em><\/p>\n<p>Der det er n\u00f8dvendig og hensiktsmessig refererer vi ogs\u00e5 til NOU 2019:7 Arbeid og inntektssikring.<\/p>\n<p>Likestillings- og diskrimineringsombudet har som mandat \u00e5 arbeide for likestilling og mot diskriminering p\u00e5 grunnlag av blant annet kj\u00f8nn, etnisitet, religion, alder, seksuell orientering, kj\u00f8nnsidentitet, kj\u00f8nnsuttrykk og nedsatt funksjonsevne. Ombudet f\u00f8rer ogs\u00e5 tilsyn med at norsk rett og forvaltningspraksis er i samsvar med de forpliktelsene Norge har etter FNs diskrimineringskonvensjoner.<\/p>\n<h3>Innledning<\/h3>\n<p>I Norge har sysselsettingsgraden g\u00e5tt ned sammenlignet med mange land i Europa og OECD. Mange st\u00e5r utenfor arbeidslivet og ombudet f\u00e5r daglig henvendelser fra personer som \u00f8nsker \u00e5 komme i jobb. Dette er sv\u00e6rt alvorlig for dem det gjelder. <\/p>\n<p>Regjeringen har satt ned to utvalg som har analysert sysselsettingssituasjonen i Norge samt kommet med forslag til tiltak. Det er viktig \u00e5 f\u00e5 ytterligere kunnskap om \u00e5rsakene til at sysselsettingsgraden faller. Som det partssammensatte utvalget skriver er: \u201ch\u00f8y sysselsetting viktig for den enkeltes velferd, for verdiskapningen og for finansieringen av v\u00e5r velferd\u201d (NOU 2021:2 s. 40).<\/p>\n<p>Ombudet har tidligere uttalt seg kritisk til sammensetningen av de to utvalgene. Utvalgsmedlemmene innehar solid faglig kompetanse p\u00e5 sine felt. Ombudet vil likevel understreke at for \u00e5 sikre en korrekt situasjonsbeskrivelse, en god analyse og treffende anbefalinger, er det n\u00f8dvendig ogs\u00e5 \u00e5 ha tilstrekkelig kompetanse om b\u00e5de de grupper og det sakskomplekset utredningen skal omhandle. Det er s\u00e6rlig knyttet til den sammensatte gruppen mennesker med nedsatt funksjonsevne at ombudet mener at utvalgene ikke har hatt n\u00f8dvendig kunnskap og kompetanse. Det vises her til veilederen til utredningsinstruksen, hvor det blant annet heter;<\/p>\n<p><em>(\u2026) For eksempel kan det v\u00e6re aktuelt \u00e5 vurdere konsekvensene innenfor f\u00f8lgende (\u2026) \u2022 internasjonale forpliktelser \u2022 likestilling for etniske minoriteter \u2022 likestilling for personer med nedsatt funksjonsevne<\/em><\/p>\n<p>Norge er folkerettslig bundet av pliktene som f\u00f8lger \u2018Konvensjonen om rettighetene til personer med nedsatt funksjonsevne\u2019. Ombudet har etter loven ansvar for \u00e5 f\u00f8re tilsyn med at norske myndigheter oppfyller pliktene etter konvensjonen<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a>. If\u00f8lge art 4.3. skal norske myndigheter s\u00f8rge for at personer med nedsatt funksjonsevne aktivt trekkes inn og r\u00e5df\u00f8res inng\u00e5ende i beslutningsprosesser som gjelder sp\u00f8rsm\u00e5l knyttet til mennesker med nedsatt funksjonsevne. Det er derfor bekymringsfullt at utvalget ikke har en sammensetning som representerer den st\u00f8rste minoritetsgruppen som strategien omhandler; personer med nedsatt funksjonsevne.<\/p>\n<p>Det partssammensatte utvalget har arrangert et seminar for utvalgte organisasjoner i \u201cSentralt brukerutvalg i NAV\u201d, og har i etterkant av seminaret bedt om skriftlige innspill. Ombudet mener imidlertid at utvalg som dette b\u00f8r bestrebe \u00e5 ha formalisert og hyppig kontakt med de organisasjoner som representerer viktige grupper h\u00f8ringen omhandler.<\/p>\n<p>Ombudet savner videre en helhetlig behandling av \u2018diskriminering\u2019 som en mulig forklaringsvariabel for hvorfor enkelte grupper blir st\u00e5ende utenfor arbeidslivet. En bedre forst\u00e5else av, og et aktivt forhold til at diskriminering og diskriminerende praksiser ogs\u00e5 forekommer i norsk arbeidsliv, ville kunne bidratt til en mer m\u00e5lrettet virkemiddelbruk. <\/p>\n<p>Det er ogs\u00e5 uheldig at mange av tiltakene som foresl\u00e5s i rapportene kan tyde p\u00e5 en holdning om at gruppene som st\u00e5r utenfor arbeidslivet er relativt ensartede, har de samme utfordringene og dermed trenger de samme tiltakene. <\/p>\n<p>Likestillings- og diskrimineringslovens \u00a7 26 omhandler arbeidsgiveres aktivitets- og redegj\u00f8relsesplikt. Plikten skal blant annet s\u00f8rge for at det p\u00e5 virksomhetsniv\u00e5 blir identifisert barrierer for likestilling og inkludering p\u00e5 arbeidsplassen. Det finnes allerede kjent forskning som underst\u00f8tter at det finnes slike barrierer for eksempel knyttet til rekruttering (Midtb\u00f8en og Rogstad 2012 <a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\">[2]<\/a> og Bj\u00f8rnshagen og Ugreninov 2021:<a href=\"#_ftn3\" name=\"_ftnref3\">[3]<\/a>)<\/p>\n<p>Loven ble utvidet og forsterket 1. januar 2020 p\u00e5 bakgrunn av flere anmodningsvedtak fra Stortinget. Arbeidet med \u00e5 fremme likestilling og hindre diskriminering omfatter som et minimum seks personalpolitiske omr\u00e5der (rekruttering, l\u00f8nns- og arbeidsvilk\u00e5r, forfremmelse, utviklingsmuligheter\/oppl\u00e6ring, tilrettelegging og kombinasjon arbeid og familieliv) og en rekke diskrimineringsgrunnlag (kj\u00f8nn, etnisitet, religion\/livssyn, graviditet, foreldrepermisjon, adopsjon, seksuell orientering, kj\u00f8nnsidentitet og kj\u00f8nnsuttrykk, nedsatt funksjonsevne samt en kombinasjon av grunnlagene).<\/p>\n<p>En \u00e5rsak til at Stortinget \u00f8nsket \u00e5 utvide og forsterke regelverket var at for f\u00e5 arbeidsgivere kjente denne plikten og arbeidet m\u00e5lbevisst med den. Ombudet mener at et systematisk arbeid med aktivitets- og redegj\u00f8relsesplikten vil kunne bidra positivt til \u00e5 fjerne denne type barrierer og \u00e5 f\u00e5 flere i arbeid, og at dette virkemiddelet burde v\u00e6rt fremhevet i utvalgenes rapporter.<\/p>\n<p>Offentlige myndigheter har i tillegg en lovbestemt plikt til \u00e5 hindre diskriminering og fremme likestilling i sitt virke etter \u00a7 24 i likestillings- og diskrimineringsloven. Dette inneb\u00e6rer blant annet \u00e5 jobbe for likeverdig tilgang til tiltak og tjenester for alle, brukerinvolvering i utforming av tiltak og tjenester, og at ledere og ansatte har n\u00f8dvendig kunnskap og kompetanse for \u00e5 motvirke at stereotypier og fordommer f\u00f8rer til diskriminering. Med hensyn til denne h\u00f8ringen er plikten s\u00e6rlig relevant for utdanningssektoren og NAV for \u00e5 sikre at alle deler av befolkningen f\u00e5r likeverdig utdanning og tjenester og at arbeidsmarkedstiltak tilpasses ulike behov.<\/p>\n<p>Ombudet registrerer at det har kommet en Stortingsmelding (ST. 32 2020-2021: Ingen skal havne utenfor) med til dels overlappende tematikk som sysselsettingsutvalgenes rapporter samt noen identiske tiltak. For ombudet er det viktig at det er en helhetlig tiln\u00e6rming til denne viktige tematikken og at disse to arbeidene samordnes godt.<\/p>\n<h3>Disposisjon for h\u00f8ringssvaret<\/h3>\n<p>Ombudet vil i del en av h\u00f8ringssvaret kommentere p\u00e5 f\u00f8lgende omr\u00e5der:<\/p>\n<ul>\n<li>Personer med nedsatt funksjonsevne<\/li>\n<li>Innvandrere og etterkommere<\/li>\n<li>Kj\u00f8nn (herunder deltid)<\/li>\n<li>Alder<\/li>\n<\/ul>\n<p>Under noen av omr\u00e5dene har vi egne forslag til tiltak som presenteres i en punktliste tilh\u00f8rende det aktuelle temaet.<\/p>\n<p>Det er en rekke tilsvarende mekanismer som p\u00e5virker p\u00e5 de ulike diskrimineringsgrunnlagene og som gir like eller lignende effekter. Enkelte argumenter vil av denne grunn gjentas i v\u00e5re kommentarer til de ulike diskrimineringsgrunnlagene.<\/p>\n<p>I del to av h\u00f8ringssvaret kommenterer vi s\u00e6rlig forslagene knyttet til:<\/p>\n<ul>\n<li>Forskning p\u00e5 NAV<\/li>\n<li>Styrking av NAV<\/li>\n<li>Kontantst\u00f8tte<\/li>\n<li>Fleksibelt opptak til barnehager<\/li>\n<li>L\u00f8nnstilskudd<\/li>\n<li>Arbeidsorientert uf\u00f8repensjon med helsejustert l\u00f8nn<\/li>\n<li>Pr\u00f8vetid<\/li>\n<\/ul>\n<p>Avslutningsvis kommenterer vi offentlige virksomheter mulige rolle i arbeidet for \u00e5 \u00f8ke sysselsettingen.<\/p>\n<h3>H\u00f8ringssvar del en<\/h3>\n<p><strong>Gruppen personer med nedsatt funksjonsevne <\/strong> <\/p>\n<p>I b\u00e5de NOU 2019: 7 og NOU 2021: 2 er utvalgenes mandat \u00e5: <\/p>\n<p>Vurdere mulige tiltak for \u00e5 \u00f8ke yrkesdeltakelsen blant personer som har nedsatt funksjonsevne, nedsatt produktivitet eller ikke kan jobbe full tid. Ekspertgruppen skal herunder trekke p\u00e5 erfaringer fra utlandet. <\/p>\n<p>Gruppene \u2018nedsatt funksjonsevne\u2019, \u2018nedsatt produktivitet\u2019 eller \u2018ikke kan jobbe full tid\u2019 er noen grupper blant flere i samfunnet som ofte st\u00e5r utenfor arbeidslivet, men det er store variasjoner hva gjelder \u00e5rsaken til at man ikke kommer i arbeid. <\/p>\n<p>Gruppen som har nedsatt funksjonsevne er sv\u00e6rt sammensatt. Mange har full arbeidsevne og ingen behov for tilrettelegging, andre har behov for at IKT-systemene og\/eller de fysiske forholdene p\u00e5 arbeidsplassen har en universell utforming. Noen med nedsatt funksjonsevne kan ha en variert eller noe nedsatt arbeidsevne eller helseutfordringer som forutsetter ulike former for tilrettelegging i perioder eller permanent. <\/p>\n<p>En forst\u00e5else av at nedsatt funksjonsevne automatisk handler om nedsatt helse og nedsatt arbeidsevne er dessverre en utbredt tankegang i norsk arbeidsliv. Dette medf\u00f8rer at denne heterogene gruppen, uavhengig av forutsetninger, har langt st\u00f8rre problemer med \u00e5 komme seg inn i arbeidslivet, gruppen har lavere grad av sysselsetting enn den \u00f8vrige del av befolkningen og har ogs\u00e5 h\u00f8yere risiko for \u00e5 bli utst\u00f8tt fra arbeidslivet.<\/p>\n<p>De politiske grepene for \u00e5 redusere arbeidsledigheten blant mennesker med nedsatt funksjonsevne er mange, og tiltaksportef\u00f8ljen til NAV er stor. Dessverre viser tallene at vi ikke lykkes med dette i tilstrekkelig grad. Skal man lykkes m\u00e5 man ogs\u00e5 ha oppmerksomhet p\u00e5 de strukturene i arbeidslivet som bidrar til ekskludering, og man m\u00e5 anerkjenne at denne gruppen utsettes for ekskluderende og diskriminerende praksiser fra majoritetssamfunnet. <\/p>\n<h3>Diskriminering av funksjonshemmede med full arbeidsevne <\/h3>\n<p>Mange personer med nedsatt funksjonsevne med h\u00f8y utdannelse og full arbeidskapasitet, opplever at de som arbeidss\u00f8kere ikke blir vurdert som enkeltpersoner ut fra individuelle ferdigheter og kvalifikasjoner. Mange erfarer problemer med i det hele tatt \u00e5 bli innkalt til intervju n\u00e5r de i s\u00f8knader oppgir \u00e5 ha en funksjonsnedsettelse. <\/p>\n<p>Det \u00e5 ha en funksjonsvariasjon gj\u00f8res om til en ulempe i rekrutteringsprosessen p\u00e5 grunn av fordommer, myter og stereotypier hos rekrutteringsansvarlige. Mange blander sammen nedsatt funksjonsevne med nedsatt arbeidsevne, og nedsatt funksjonsevne med nedsatt helse. Uprofesjonelle rekrutteringsprosesser samt stigma som hefter til annerledeshet og det ukjente, f\u00f8rer til at s\u00f8kere med nedsatt funksjonsevne ikke betraktes som \u00abegnet\u00bb for stillinger, uansett kompetanse og kvalifikasjoner. <\/p>\n<p>P\u00e5 tross av at det finnes mye erfaringsbasert kunnskap om diskriminering som rammer funksjonshemmede i arbeidslivet, er denne i liten grad systematisert og dokumentert. Men diskrimineringen er kjent gjennom media og noe forskning finnes og burde ogs\u00e5 v\u00e6rt kjent for utvalget. <\/p>\n<p>I FAFOs evaluering av traineeordningene som har v\u00e6rt gjennomf\u00f8rt i offentlig sektor, bruker forskerne betegnelsen en mur av fordommer for \u00e5 beskrive de erfaringene respondentene med nedsatt funksjonsevne har hatt i m\u00f8te med arbeidsgivere.<a href=\"#_ftn4\" name=\"_ftnref4\">[4]<\/a> En dansk unders\u00f8kelse viser at de fleste arbeidsgivere vil velge bort en kvalifisert og motivert jobbs\u00f8ker hvis vedkommende bruker rullestol. Som vi nevnte i innledningen viser en nylig publisert studie fra OsloMet tilsvarende i norsk kontekst, nemlig at rullestolbrukere diskrimineres i rekrutteringsprosesser til jobber de er kvalifiserte for.<a href=\"#_ftn5\" name=\"_ftnref5\">[5]<\/a> <\/p>\n<p>I unders\u00f8kelsen Mangfold p\u00e5 arbeidsplassen av NORCE, ble arbeidsgivere stilt sp\u00f8rsm\u00e5l om ansettelse av marginaliserte grupper. P\u00e5 de generelle sp\u00f8rsm\u00e5lene stilte arbeidsgivere seg positive til \u00e5 ansette funksjonshemmede, men da det kom til spesifikke vurderinger av arbeidss\u00f8kere, var vurderingene mer negative.<a href=\"#_ftn6\" name=\"_ftnref6\">[6]<\/a><\/p>\n<p>Ombudet har i mange \u00e5r etterlyst en holdningskampanje rettet mot arbeidsgivere. I sine anbefalinger til norske myndigheter mener CRPD- komiteen at staten m\u00e5 iverksette tiltak for \u00e5 bekjempe stereotypier og fordommer som rettes mot funksjonshemmede p\u00e5 arbeidsmarkedet.<a href=\"#_ftn7\" name=\"_ftnref7\">[7]<\/a> <\/p>\n<p>Ombudet vil ogs\u00e5 fremheve at yrkesdeltagelse for personer med nedsatt funksjonsevne ikke kan ses uavhengig av andre sektorer i samfunnet. Universell utforming av transportmidler, god bilfinansiering, muligheten for alternative transportmuligheter som ordningen med arbeidsreiser er avgj\u00f8rende for \u00e5 delta i arbeidslivet. Likestilte utdanningsmuligheter, tilstrekkelig brukerstyrt personlig assistanse (BPA), funksjonsassistanse, gode helsetjenester, tilgang p\u00e5 n\u00f8dvendige hjelpemidler med videre, er alle sentrale innsatsomr\u00e5der for \u00e5 forhindre at personer med nedsatt funksjonsevne blir utestengt fra arbeidsmarkedet.<\/p>\n<h3>Universell utforming av arbeidsplassen <\/h3>\n<p>Noen mennesker med nedsatt funksjonsevne har behov for at arbeidsplassen har en viss tilgjengelighet av de fysiske forhold og IKT- systemer, men trenger ingen tilrettelegging utover det. Om arbeidsplassen er universelt utformet vil verken det \u00e5 benytte rullestol eller \u00e5 v\u00e6re blind v\u00e6re til hinder eller virke begrensende mht. til deres arbeid. Manglende universell utforming av IKT og fysiske forhold p\u00e5 et flertall av norske arbeidsplasser er derfor ogs\u00e5 en faktor som bidrar til \u00e5 opprettholde barrierer for sysselsetting av funksjonshemmede. <\/p>\n<p>Ombudet har i mange \u00e5r jobbet for at arbeidsplasser skal omfattes av kravet til universell utforming i likestillings- og diskrimineringsloven. En plikt til universell utforming av arbeidsplasser er ogs\u00e5 en forutsetning for \u00e5 oppfylle de forpliktelsene som ligger i CRPD. Artikkel 27 i CRPD p\u00e5legger staten bl.a. \u00e5 fremme tilgjengelige arbeidsplasser og i General Comment No. 2 (2014) om artikkel 9 understreker CRPD-komiteen at tilgjengelige arbeidsplasser er avgj\u00f8rende for oppfyllelse av retten til arbeid.<a href=\"#_ftn8\" name=\"_ftnref8\">[8]<\/a> I tillegg f\u00f8lger det av artikkel 9 at staten skal treffe hensiktsmessige tiltak for \u00e5 sikre og fremme tilgjengelighet, samt \u00e5 identifisere og fjerne hindre for tilgjengelighet. <\/p>\n<p>Vi vil ogs\u00e5 minne om at \u00d8SK- komiteen (FNs konvensjon om \u00f8konomiske, sosiale og kulturelle rettigheter) anbefalte Norge at krav til universell utforming ogs\u00e5 m\u00e5 gjelde for arbeidslivet. <a href=\"#_ftn9\" name=\"_ftnref9\">[9]<\/a> <\/p>\n<h3>Individuell tilrettelegging <\/h3>\n<p>Ombudet mottar hvert \u00e5r flere saker fra enkeltpersoner om mangelfull individuell tilrettelegging i arbeidslivet. Utvalget skriver i sin utredning at tilrettelegging og oppf\u00f8lging p\u00e5 arbeidsplassen er viktig for \u00e5 beholde ansatte, og for \u00e5 gj\u00f8re det lettere \u00e5 ansette arbeidss\u00f8kere som har lav, variabel eller usikker produktivitet. <\/p>\n<p>I f\u00f8lge likestillings- og diskrimineringsloven \u00a7 22 og arbeidsmilj\u00f8loven \u00a7 4-2 har arbeidstakere med nedsatt funksjonsevne rett til individuell tilrettelegging. Dette kan handle om en viss fleksibilitet i arbeidsforholdet, som tilpassede arbeidsoppgaver eller arbeidstid. Men det kan ogs\u00e5 handle om en individuell tilrettelegging som den fysiske kontorplasser, egnet parkeringsplass eller hjelpemidler som egnede dataprogrammer. <\/p>\n<p>Vi vil for ordens skyld p\u00e5peke at det ikke er en n\u00f8dvendig sammenheng mellom og ha behov for tilrettelegging og \u00e5 ha lav, variabel eller usikker produktivitet. <\/p>\n<h3>Diskriminering av personer med redusert arbeidsevne <\/h3>\n<p>Personer med redusert arbeidsevne vil kunne ha behov for redusert arbeidstid og\/eller fleksibilitet i arbeidsforholdet. Etter arbeidsmilj\u00f8loven \u00a7 4-6 har personer med nedsatt arbeidsevne rett til individuell tilrettelegging. Ombudet mener at store deler av arbeidslivet i dag ikke har kompetanse om, eller er tilrettelagt for personer som har variabel eller nedsatt arbeidsevne p\u00e5 tross av at krav om individuell tilrettelegging er hjemlet b\u00e5de i arbeidsmilj\u00f8loven og diskriminerings- og tilgjengelighetsloven. Tilsynelatende n\u00f8ytrale praksiser, rutiner og krav p\u00e5 arbeidsplassen kan f\u00f8re til en form for indirekte diskriminering, fordi en arbeidss\u00f8ker eller arbeidstaker stilles d\u00e5rligere enn andre.<\/p>\n<p>Ombudet anser at den utstrakte bruken av ufrivillig deltid i kvinnedominerte sektorer i arbeidslivet er en stor likestillingsutfordring. Samtidig er det et faktum at det i andre sektorer og spesielt innenfor h\u00f8yere stillingskategorier ofte eksisterer liten villighet til \u00e5 foreta individuell tilrettelegging med hensyn til behov for redusert arbeidstid. Deltidsstillinger eksisterer eksempelvis i liten grad i yrker med krav til h\u00f8yere utdanning. Ordninger med hjemmekontor og fleksibel arbeidstid h\u00f8rer ogs\u00e5 til sjeldenhetene i store deler av arbeidsmarkedet selv om det er \u00e5 h\u00e5pe at koronapandemien i st\u00f8rre grad \u00e5pner for dette ogs\u00e5 etter at smittevernrestriksjonene er opph\u00f8rt. <\/p>\n<p>Ombudet mener alts\u00e5 at ikke bare stereotype holdninger om funksjonshemmede spiller inn ved ansettelser, men ogs\u00e5 at rigide og ofte un\u00f8dvendige praksiser b\u00e5de ved rekruttering og krav til stillingsutf\u00f8relse skaper barrierer. Etter ombudets vurdering har arbeidslivet et betydelig tilretteleggingspotensial som ikke blir tatt ut. At arbeidstakere f\u00e5r avslag p\u00e5 rimelig tilrettelegging av arbeidsgivere var ogs\u00e5 en bekymring CRPD- komiteen hadde i deres kommentarer til Norges f\u00f8rste rapportering p\u00e5 hvordan de mener \u00e5 ha oppfylt sine internasjonale forpliktelser. <a href=\"#_ftn10\" name=\"_ftnref10\">[10]<\/a> <\/p>\n<h3>Utviklingshemmede <\/h3>\n<p>Mennesker under kategorien utviklingshemmede er ogs\u00e5 en sv\u00e6rt sammensatt gruppe. Det er i dag ikke krav til gjennomf\u00f8rt arbeidsevnevurdering for \u00e5 innvilge uf\u00f8retrygd personer som har en utviklingshemming (Folketrygdloven \u00a7 12-5, NAV-loven \u00a7 14a). Unntaksbestemmelsen er en konsekvens av et \u00f8nske om en forenklet saksbehandlingen for \u00e5 raskere innvilge uf\u00f8retrygd. Ombudet har som Rettighetsutvalget (NOU 2016:17) kritisert at ikke de som selv \u00f8nsker eller ettersp\u00f8r dette f\u00e5r en arbeidsevnevurdering, men n\u00e6r sagt heller f\u00e5r uf\u00f8retrygd i 18- \u00e5rs gave. At diagnoser og antatt helsemessige begrensninger og begrensende kognitive evner vektlegges fremfor den enkeltes ressurser og muligheter for arbeid kan v\u00e6re et brudd p\u00e5 menneskerettighetene etter CRPD. <\/p>\n<p>UiT &#8211; Norges arktiske universitet avsluttet nylig et tre\u00e5rig forskningsprosjekt som har sett p\u00e5 hvordan utviklingshemmede bedre kan inkluderes i det ordin\u00e6re arbeidslivet. Forskningen konkluderer med at denne gruppen som i aller st\u00f8rst grad er ekskludert fra arbeidslivet er en stor gruppe mennesker med god arbeidsvilje, p\u00e5litelig arbeidskraft og lite frav\u00e6r. <\/p>\n<p>Prosjektet viser at utviklingshemmede har gode forutsetninger for \u00e5 fungere godt p\u00e5 arbeidsplasser som dagligvarebutikker, sykehjem og barnehager.<a href=\"#_ftn11\" name=\"_ftnref11\">[11]<\/a> <\/p>\n<p>For personer med utviklingshemming kan det ogs\u00e5 v\u00e6re utfordrende med transport. Det er ingen egen st\u00f8tteordning for \u00e5 dekke eventuelle reiseutgifter for personer i VTA. Utviklingshemmede faller i utgangspunktet utenfor ordninger som arbeids- og utdanningsreiser, tilleggsst\u00f8nad til dekning av reiseutgifter, og er ofte avhengige av kommunale og fylkeskommunale transportordninger \u2013 som det stadig finnes f\u00e6rre av.<\/p>\n<h3>Tilrettelagt arbeid <\/h3>\n<p>For mennesker med kognitive eller psykososiale utfordringer er tilpassede arbeidsplasser, enten i ordin\u00e6re bedrifter eller i vekstbedrifter, et viktig tilbud. Noen har behov for en arbeidsplass der oppgavene er individuelt tilpasset for en periode f\u00f8r man g\u00e5r over til et ordin\u00e6rt arbeid, andre arbeidsmarkedstiltak eller videre utdanning. Dessverre er det mangel p\u00e5 tilstrekkelig antall VTA-plasser. Det er ogs\u00e5 en bekymringsfull utvikling at bedrifter som tilbyr slike plasser synes \u00e5 bli mer konkurranseorienterte og derfor \u00f8nsker \u00e5 beholde og rekruttere de meste produktive arbeidstagerne.<a href=\"#_ftn12\" name=\"_ftnref12\">[12]<\/a><\/p>\n<p>En annen \u00e5rsak til at andelen personer med utviklingshemming i VTA er g\u00e5tt ned skyldes at det er f\u00e6rre veiledere per deltager slik at det kreves h\u00f8yere selvstendighet og arbeidsevne blant arbeidstagerne.<a href=\"#_ftn13\" name=\"_ftnref13\">[13]<\/a> <\/p>\n<h3>L\u00f8nnstilskudd <\/h3>\n<p>Utvalget mener bruken av midlertidige l\u00f8nnstilskudd b\u00f8r \u00f8kes betydelig for \u00e5 styrke utsatte gruppers muligheter p\u00e5 arbeidsmarkedet. Vi kommenterer det konkrete forslaget senere i h\u00f8ringssvaret.<\/p>\n<p>Her \u00f8nsker vi \u00e5 understreke at l\u00f8nnstilskudd er et viktig kompenserende tiltak for dem som utvilsomt har en nedsatt arbeidsevne og ellers ikke ville f\u00e5 innpass i arbeidslivet. Det er imidlertid sv\u00e6rt viktig at dette virkemiddelet brukes p\u00e5 en treffsikker m\u00e5te. L\u00f8nnstilskudd m\u00e5 ikke benyttes der hvor diskriminering og stereotype forestillinger er \u00e5rsaken til utenforskapet eller der andre tilretteleggingstiltak er tilstrekkelig. <\/p>\n<h3>Oppsummering <\/h3>\n<p>Ombudet har over mange \u00e5r l\u00f8ftet frem forskning og dokumentasjon som viser hvilke fordommer personer med nedsatt funksjonsevne m\u00f8ter. Dette er ogs\u00e5 kjent gjennom media og i erfaringer fra sivilt samfunn. Det er viktig for ombudet \u00e5 gjenta disse perspektivene slik at de blir hensyntatt og vektlagt i fremtidige h\u00f8ringer. Det vil bidra til at tiltak og l\u00f8sningsforslag blir mer differensiert og tilpasset den varierte gruppen som personer med nedsatt funksjonsevne er.<\/p>\n<p>Forslag til tiltak: <\/p>\n<ul>\n<li>\n<strong>Holdningsendring<\/strong>. Ombudet har i mange \u00e5r etterlyst en holdningskampanje rettet mot arbeidsgivere. V\u00e5r klare oppfatning, som ogs\u00e5 forskning bekrefter, er at mange arbeidsgivere har fordommer om atfunksjonshemmede generelt har d\u00e5rligere helse, har h\u00f8yere sykefrav\u00e6r og er mindre produktive enn ikke-funksjonshemmede. <\/li>\n<li>\n<strong>Universell utforming<\/strong> Hvis de fysiske forhold og IKT-systemene p\u00e5 arbeidsplasser er tilpasset de fleste etter en standardisert universell utforming vil f\u00e5 funksjonshemmede ha behov for noe mer tilretteleggingen. Ombudet etterlyser at arbeidsplasser, b\u00e5de n\u00e5r det gjelder IKT og de fysiske forhold omfattes av plikten til universell utforming i likestillings- og diskrimineringsloven.<\/li>\n<li>\n<strong>Individuell tilrettelegging<\/strong>. Etter arbeidsmilj\u00f8loven og likestillings- og diskrimineringsloven har arbeidsgivere en plikt til \u00e5 s\u00f8rge for individuell tilrettelegging for arbeidss\u00f8kere og arbeidstakere. Dette kan for eksempel v\u00e6re tilrettelegging av arbeidstid, arbeidsoppgaver, generelle rutiner og mulighet for fleksibilitet, eller fysiske forhold som HC-parkering, heis og d\u00f8rterskler. \u00c5 la v\u00e6re \u00e5 tilrettelegge er ofte diskriminering. Arbeidsgiver skal tilrettelegge med mindre tilretteleggingen blir s\u00e5 omfattende at det er en uforholdsmessig byrde. NAV forvalter en ordning med tilretteleggingstilskudd til arbeidsgivere for \u00e5 kunne tilrettelegge arbeidsplassen. Ordningen har et stort forbedringspotensial. Ordningen er forbeholdt unge under 30 \u00e5r og krever at arbeidss\u00f8kere er knyttet til NAV med behov for bistand, st\u00f8tte og oppf\u00f8lging.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Innvandrere og etterkommere<\/h3>\n<p>NOU 2021:2 viser til lavere sysselsettingsgrad blant innvandrere enn i resten av befolkningen, og til at innvandrerbefolkningen er blant dem som s\u00e6rlig rammes av permitteringer og oppsigelser grunnet koronapandemien. Ombudet er bekymret for at den \u00f8kte ledigheten blant innvandrere kan bite seg fast, ved at de som mister jobben under pandemien m\u00f8ter problemer med \u00e5 f\u00e5 ny jobb og at innvandrere p\u00e5 vei inn i arbeidsmarkedet kan oppleve en enda h\u00f8yere terskel enn f\u00f8r.<\/p>\n<p>Samtidig deler vi utvalgets nyansering av bildet av innvandrere n\u00e5r det gjelder ulik botid, ulike utdanningsniv\u00e5, ulik bakgrunn for migrasjon m.m. Dette tilsier at tiltak m\u00e5 differensieres for \u00e5 treffe ulike behov og forutsetninger. Innvandrere er ikke en homogen gruppe. <\/p>\n<p>Utvalget nevner at ogs\u00e5 blant norskf\u00f8dte med innvandrerforeldre er sysselsettingen noe lavere enn for befolkningen for \u00f8vrig. Det kan ha ulike \u00e5rsaker, men ombudet vil peke p\u00e5 at ogs\u00e5 etterkommere av innvandrere opplever hindringer i arbeidslivet knyttet til synlige kjennetegn ved dem som navn eller utseende.<br \/>I v\u00e5rt h\u00f8ringssvar omtaler vi s\u00e6rlig innvandrere og etterkommere, men vil gj\u00f8re departementet oppmerksom p\u00e5 at ogs\u00e5 utenlandsadopterte opplever diskriminering i arbeidslivet. <\/p>\n<p><strong>Ombudet ser fire hovedutfordringer der det er behov for tiltak for \u00e5 \u00f8ke innvandreres og etterkommeres tilgang til arbeid: <\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Forebygge diskriminering av innvandrere og etterkommere i arbeidslivet.<\/li>\n<li>Bygge ut kvalifiserings- og kompetansehevende tiltak som det er dokumentert at \u00f8ker muligheten til arbeid for flere innvandrere, og utvikle nye tiltak som kan treffe behov som ikke dekkes i dag.<\/li>\n<li>Hindre at sysselsettingen blant noen grupper faller etter kort tid i arbeidslivet.<\/li>\n<li>Hindre frafall og forbedre skoleresultatene blant grupper av innvandrere og etterkommere. <\/li>\n<\/ol>\n<p>Slik vi leser utredningen har utvalget lagt vekt p\u00e5 s\u00e6rlig det andre punktet som handler om \u00e5 forbedre enkeltpersoners muligheter p\u00e5 arbeidsmarkedet gjennom individuelle forbedringer og tilpasninger. Vi savner flere tiltak p\u00e5 de andre punktene som handler om strukturelle barrierer som ikke kan bygges ned p\u00e5 et individuelt niv\u00e5.<\/p>\n<h3>\n<p>Forebygge og h\u00e5ndtere diskriminering av innvandrere og etterkommere i arbeidslivet. <\/h3>\n<p>Det er uklart i hvor stor grad diskriminering kan forklare lavere sysselsetting blant innvandrere, men det er dokumentert at diskriminering utvilsomt er en faktor som spiller inn slik vi viser under. Henvendelser til ombudet om diskriminering i arbeidslivet handler i hovedsak om utsiling i rekrutteringsprosesser, for eksempel ved at det stilles usaklig h\u00f8ye krav til norskkunnskaper. Dette er former for diskriminering som det kan v\u00e6re mulig \u00e5 p\u00e5vise i enkelte saker. Det er derimot langt vanskeligere \u00e5 p\u00e5vise diskrimineringen som skjer n\u00e5r arbeidsgivere oppfatter at s\u00f8kere har en annerledeshet og dette sl\u00e5r negativt ut, til tross for at personen er kvalifisert til stillingen. Det finnes imidlertid forskning som viser hvordan en synlig minoritetsbakgrunn skaper ulemper ved jobbs\u00f8king.<\/p>\n<p>NOU 2021:2 viser blant annet til forskning om at s\u00f8kere med pakistanskklingende navn har betydelig lavere sannsynlighet for \u00e5 bli kalt inn til intervju. Videre viser forskning p\u00e5 jobbintervjuer at forhold som personlig kjemi og humor har stor betydning. Arbeidsgivere kan ofte i intervjusituasjonen legge mer vekt p\u00e5 om s\u00f8keren passer inn p\u00e5 arbeidsplassen enn om kandidaten er den beste til \u00e5 utf\u00f8re jobben.<a href=\"#_ftn14\" name=\"_ftnref14\">[14]<\/a> Jobbs\u00f8kere som skiller seg ut fra majoritetsnormen, vil derfor ofte m\u00f8te en barriere som ikke n\u00f8dvendigvis handler om egnethet til \u00e5 utf\u00f8re jobben. <\/p>\n<p>En unders\u00f8kelse av ansettelser i staten viser at synlig minoritetsbakgrunn \u2013 det vil si jobbs\u00f8kere som har trekk som arbeidsgiver er lite kjent med, og som skiller seg ut fra majoriteten \u2013 er en ulempe selv ved gode kvalifikasjoner. Basert p\u00e5 gjennomf\u00f8rte ansettelsesprosesser i statlige etater finner forskere at det er st\u00f8rre sannsynlighet for \u00e5 bli kalt inn til intervju som majoritetsmann uten relevant utdanning (46 prosent sannsynlighet) enn som mann med etnisk minoritetsbakgrunn med relevant utdanning (42 prosent sannsynlighet). Sannsynligheten for \u00e5 bli innstilt som nummer en, er lik sju prosent, b\u00e5de for en majoritetsmann uten relevant utdanning og en mann med etnisk minoritetsbakgrunn med relevant utdanning.<a href=\"#_ftn15\" name=\"_ftnref15\">[15]<\/a> <\/p>\n<p>Annen forskning viser at personer med innvandringsbakgrunn med mastergrad fra Norge har h\u00f8yere arbeidsledighetsrisiko et halvt \u00e5r etter eksamen enn studenter uten innvandringsbakgrunn med tilsvarende mastergrad, ogs\u00e5 etter kontroll for hvilken faggruppe de tilh\u00f8rer, karakterer og norskferdigheter. Mens 24 prosent av ikke-vestlige innvandrere og 13 prosent av etterkommere er arbeidsledige seks m\u00e5neder etter ferdig mastergrad, gjelder dette bare 6,5 prosent av kandidatene uten innvandringsbakgrunn.<a href=\"#_ftn16\" name=\"_ftnref16\">[16]<\/a> <\/p>\n<p>FNs rasediskrimineringskomite har uttrykt bekymring for den h\u00f8ye arbeidsledigheten blant innvandrere sammenlignet med befolkningen ellers, og har anbefalt Norge \u00e5 sette inn tiltak for \u00e5 hindre diskriminering og \u00f8ke tilgangen til arbeid.<a href=\"#_ftn17\" name=\"_ftnref17\">[17]<\/a> Videre har \u00d8SK-komiteen (FN-komiteen for \u00f8konomiske, sosiale og kulturelle rettigheter) uttrykt bekymring for diskriminering av innvandrere i arbeidslivet og har ogs\u00e5 kommet med anbefalinger til Norge p\u00e5 dette omr\u00e5det.<a href=\"#_ftn18\" name=\"_ftnref18\">[18]<\/a> Det trengs mange tiltak for \u00e5 motvirke diskriminering og fremme likeverdighet i arbeidslivet, og ombudet mener at aktivitetsplikten i likestillings- og diskrimineringsloven er et viktig verkt\u00f8y i denne sammenhengen. I tillegg m\u00e5 det v\u00e6re tiltak rettet mot bestemte omr\u00e5der og grupper avhengig av hvor diskrimineringen skjer og mot hvem.<\/p>\n<p>Utvalget nevner at s\u00f8kere med innvandrerbakgrunn i mindre grad f\u00e5r l\u00e6replass enn andre, og at det gjelder b\u00e5de innvandrerungdom og etterkommere. Dette har alvorlige konsekvenser for den enkelte, men har ogs\u00e5 negative samfunnskonsekvenser ved at norsk arbeidsliv g\u00e5r glipp av fagl\u00e6rt arbeidskraft. <\/p>\n<p>Arbeidsinnvandring er omtalt flere steder i utredningen, og da s\u00e6rlig knyttet til \u00f8kt konkurranse om jobber og press p\u00e5 den norske modellen i deler av arbeidslivet. Ombudet vil peke p\u00e5 at arbeidsinnvandrere har h\u00f8yere risiko for \u00e5 bli utnyttet i det norske arbeidsmarkedet p\u00e5 grunn av s\u00e6rlige kjennetegn ved deres tilknytning til arbeidslivet, oppholdsstatus og manglende kjennskap til rettighetene i norsk arbeidsliv. \u00d8kt oppmerksomhet om de negative konsekvensene av sosial dumping b\u00e5de for arbeidsinnvandrere og andre arbeidere har f\u00f8rt til tiltak for \u00e5 motvirke dette. Men eksisterende tiltak har ikke klart \u00e5 f\u00e5 bukt med problemet, s\u00e6rlig i bransjer der bemanningsfirma dominerer. Det er derfor behov for \u00e5 se mer p\u00e5 hvordan sosial dumping kan motvirkes, og hvordan arbeidsinnvandreres rettigheter i norsk arbeidsliv kan ivaretas.<\/p>\n<p>Det kan se ut til at norsk politikk i \u00f8kende grad dreier seg om \u00e5 motivere innvandrere til \u00e5 l\u00e6re seg norsk og delta i arbeidslivet. Ombudet vil p\u00e5peke at det ogs\u00e5 er n\u00f8dvendig \u00e5 jobbe med de strukturelle barrierene i arbeidslivet som bidrar til \u00e5 stenge denne arbeidskraften ute. Vi st\u00f8tter tiltak som kan forbedre enkeltpersoners muligheter til \u00e5 f\u00e5 jobb. Samtidig vil vi understreke at politikken ikke kan basere seg p\u00e5 at norskoppl\u00e6ring, kvalifisering og kompetanseheving i seg selv gir tilgang til arbeid siden ikke alle f\u00e5r det, til tross for \u00e5 ha n\u00f8dvendig kunnskap og kompetanse.<\/p>\n<p>I tillegg er det en p\u00e5g\u00e5ende diskusjon om hvorvidt det \u00e5 redusere st\u00f8nader motiverer til arbeid. Ombudet \u00f8nsker ikke \u00e5 ta stilling i denne diskusjonen, men vil advare mot \u00e5 trekke en slutning om at det er motivasjonen i seg selv som er et problem, fordi det ikke er gitt at<br \/>for eksempel innf\u00f8ringen av fem \u00e5rs botid for kontantst\u00f8tte f\u00f8rer til at flere innvandrete kvinner deltar i arbeidslivet.<\/p>\n<p><strong>I oppf\u00f8lgingen av NOU 2021:2 anbefaler ombudet s\u00e6rlig f\u00f8lgende tiltak: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Stille konkrete krav i tildelingsbrev til departementer og underliggende etater som kan f\u00f8re til at alle offentlige arbeidsgivere oppfyller aktivitetsplikten til \u00e5 hindre diskriminering og fremme likestilling, jfr. \u00a7 24 i likestillings- og diskrimineringsloven.<\/li>\n<li>I samarbeid med arbeidslivets parter finne fram til tiltak for \u00e5 motvirke diskriminering av ungdom med innvandrerbakgrunn n\u00e5r det gjelder l\u00e6replasser.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Bygge ut kvalifiserings- og kompetansehevende tiltak som \u00f8ker muligheten til arbeid for flere innvandrere, og utvikle nye tiltak som kan treffe behov som ikke dekkes i dag<\/h3>\n<p>Innvandrerbefolkningen er sammensatt, og behovet for kvalifiserings- og kompetansehevingstiltak varierer med botid, norskkunnskaper, utdanningsniv\u00e5, kompetanse, helsemessige forhold m.m.<\/p>\n<p>For nyankomne er tilgang til norskoppl\u00e6ring avgj\u00f8rende viktig, sammen med kvalifiseringstiltak til norsk arbeidsliv tilpasset den enkeltes utdanningsbakgrunn og yrkeserfaring. Ombudet er bekymret for at mange med kvalifikasjoner og tilstrekkelige norskkunnskaper ikke f\u00e5r tilgang til norsk arbeidsliv og dermed ender i kvalifiserings- og kompetansehevende tiltak som de egentlig ikke trenger. <\/p>\n<p>Arbeidsmarkedstiltak og kvalifiseringstiltak m\u00e5 tilpasses den enkeltes forutsetninger og behov. Videre b\u00f8r tiltakene ta utgangspunkt i at ulike jobber krever ulike niv\u00e5er av norskkunnskaper. Dette for \u00e5 unng\u00e5 at det stilles h\u00f8ye spr\u00e5kkrav til alle uavhengig av hvilke type jobber man s\u00f8ker p\u00e5.<\/p>\n<p>Utvalget skriver at det er behov for mer forskning som beskriver effekter av voksenoppl\u00e6ringstiltak for individer og virksomheter, og hvordan ulike tiltak virker. Videre skriver utvalget at det fortsatt er behov for mer kunnskap om hvilke tiltak som virker for hvem og hvilke rammebetingelser som m\u00e5 v\u00e6re tilstede for at tiltaket skal ha effekt. Ombudet opplever at dette behovet ogs\u00e5 gj\u00f8r seg gjeldende n\u00e5r det gjelder b\u00e5de kvalifiserings- og kompetansehevende tiltak og arbeidsmarkedstiltak rettet mot innvandrere. Det har riktignok v\u00e6rt forsket p\u00e5 blant annet effekter av introduksjonsordningen og av arbeidsmarkedstiltak som l\u00f8nnstilskudd og praksisplasser, men ombudet ser behov for en helhetlig gjennomgang der ogs\u00e5 effekten av nye tiltak tas inn. Det er gjort vesentlige endringer s\u00e6rlig n\u00e5r det gjelder introduksjonsprogrammet og hvilke krav NAV kan stille til arbeidss\u00f8kere n\u00e5r det gjelder norskoppl\u00e6ring. Utvalget skriver dessuten at n\u00e5r det gjelder oppl\u00e6ring som er rettet mot innvandrere peker resultatene i ulike retninger, noe som peker p\u00e5 et behov for mer kunnskap ogs\u00e5 om dette. <\/p>\n<p>I ombudets h\u00f8ringsinnspill til integreringsloven understreket vi behovet for \u00f8kt kunnskapsinnhenting og viste til at flere rapporter underbygger at det er begrenset kunnskap om hva som fungerer i introduksjonsprogrammet n\u00e5r det gjelder innhold, kvalitet og effekt. I tillegg viser NOU 2021:2 at det er behov for \u00e5 se p\u00e5 effekten av arbeidsmarkedstiltak som l\u00f8nnstilskudd og praksisplasser etter innf\u00f8ringen av introduksjonsordningen. <\/p>\n<p>Ombudets \u00e5rskonferanse i 2019 satte s\u00f8kelys p\u00e5 minoritetskvinners tilgang til arbeid, og en hovedutfordring som kom fram var at NAVs tiltak ikke var treffsikre nok n\u00e5r det gjelder minoritetskvinner med lav eller ingen formell utdanning. NOU 2021:2 nevner at NAV fra 2019 har \u00f8kt mulighetene for \u00e5 oppn\u00e5 formelle kvalifikasjoner for arbeidss\u00f8kere som har vansker med \u00e5 komme inn p\u00e5 arbeidsmarkedet. Ombudet ser behov for \u00e5 evaluere om NAVs arbeidsmarkedstiltak treffer godt nok opp mot ulike grupper av innvandrere. <\/p>\n<p>Ombudet vil her ogs\u00e5 nevne viktigheten av at NAV n\u00e5r ut til alle uavhengig av spr\u00e5k og digitale ferdigheter, s\u00e6rlig fordi NAV digitaliserer stadig flere av sine tjenester. Det er viktig \u00e5 sikre at alle brukere f\u00e5r en likeverdig tilgang til NAV. <\/p>\n<p>Utvalget er tydelig p\u00e5 at kompetansekravene i norsk arbeidsliv har \u00f8kt, og at det har v\u00e6rt svakere sysselsettingsvekst i n\u00e6ringer med jobber som krever lite utdanning. Dette b\u00f8r ses i sammenhengen med at utvalget beskriver lave leseferdigheter som en viktig \u00e5rsak til lavere sysselsetting blant innvandrere sammenlignet med befolkningen ellers. Ombudet st\u00f8tter utvalget p\u00e5 at det \u00e5 \u00f8ke utdanningsniv\u00e5et og leseferdigheter kan gi positive sysselsettingseffekter. Samtidig er vi bekymret for at noen av dem som har innvandret i voksen alder og med lite eller ingen utdanning, ikke vil klare \u00e5 kvalifisere seg tilstrekkelig til jobber som krever mer enn grunnskole eller videreg\u00e5ende skole. Dette gjelder blant annet analfabeter. Vi antar derfor at det vil v\u00e6re et kontinuerlig udekket behov for ufagl\u00e6rte stillinger ikke bare for unge med lav utdanning, men ogs\u00e5 for noen grupper av innvandrere. <\/p>\n<p>Det er ellers viktig \u00e5 se p\u00e5 om godkjenningsordningene for utenlandsk utdanning kan forbedres og effektiviseres enda mer. I tillegg b\u00f8r man se p\u00e5 om innf\u00f8ringen av komplementerende utdanningstilbud i noen yrker kan utvides til flere yrkesgrupper. <\/p>\n<p><strong>I oppf\u00f8lgingen av NOU 2021:2 anbefaler ombudet s\u00e6rlig f\u00f8lgende tiltak: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Foreta en helhetlig gjennomgang av effekten av oppl\u00e6ringstilbud, introduksjonsordningen, spr\u00e5kkravene i integreringsloven og eksisterende arbeidsmarkedstiltak for ulike grupper av innvandrere for \u00e5 identifisere hva som fremmer tilgang til arbeid. <\/li>\n<li>Gjennomg\u00e5 om godkjenningsordningene for utenlandsk utdanning kan forbedres og effektiviseres enda mer.<\/li>\n<li>Vurdere om komplementerende utdanningstilbud kan utvides til flere yrker.<\/li>\n<li>Vurdere hvordan det norske arbeidsmarkedet kan gi tilgang ogs\u00e5 til ufagl\u00e6rte stillinger med trygge arbeidsvilk\u00e5r for personer som av vesentlige grunner ikke har mulighet til \u00e5 gjennomf\u00f8re h\u00f8yere utdanning. <\/li>\n<li>Sikre at tilgangen til NAVstjenester er likeverdige for alle uavhengig av spr\u00e5k, digitale verkt\u00f8y og digitale ferdigheter. <\/li>\n<\/ul>\n<h3>Hindre at sysselsettingen blant noen grupper faller etter kort tid i arbeidslivet.<\/h3>\n<p>NOU 2012:2 nevner forskning som viser at sysselsettingen blant innvandrere fra lavinntektsland generelt, og s\u00e6rlig blant flyktninger og familiegjenforente \u00f8ker de f\u00f8rste \u00e5rene etter ankomst til Norge for s\u00e5 \u00e5 falle fem til ti \u00e5r etter. Proba-rapport 2020:5<a href=\"#_ftn19\" name=\"_ftnref19\">[19]<\/a> og FAFO-notat 2020:06 <a href=\"#_ftn20\" name=\"_ftnref20\">[20]<\/a> viser at det er sammensatte \u00e5rsaker til dette, som kan handle om kjennetegn ved jobbene de f\u00e5r, at kvalifiseringstiltak eller arbeidsmarkedstiltak ikke er tilstrekkelig tilpasset den enkelte, og\/eller at den enkeltes livssituasjon, helse eller individuelle valg virker inn. Det kommer ogs\u00e5 fram at krav til inntekt for familiegjenforening gj\u00f8r at noen starter i jobb f\u00f8r de har opparbeidet seg n\u00f8dvendige norskkunnskaper og andre kvalifikasjoner. Krav til st\u00f8nadsmottakere som gj\u00f8r det vanskelig \u00e5 kombinere deltidsarbeid med st\u00f8nad nevnes ogs\u00e5. D\u00e5rligere erfaringer fra de \u00e5rene de har arbeidet i Norge kan dessuten p\u00e5virke insentivet til \u00e5 s\u00f8ke arbeid igjen.<\/p>\n<p>De to nevnte forskningsrapportene tegner et komplekst bilde av \u00e5rsakene til at noen grupper faller ut av arbeidslivet og ikke f\u00e5r en varig tilknytning. Dette tilsier at tiltakene for \u00e5 im\u00f8teg\u00e5 denne utfordringen krever en innsats p\u00e5 flere samfunnsniv\u00e5er, med tiltak rettet mot arbeidslivet, p\u00e5 virksomhetsniv\u00e5 og p\u00e5 et individuelt niv\u00e5.<\/p>\n<h3>Hindre frafall og forbedre skoleresultatene blant grupper av innvandrere og etterkommere <\/h3>\n<p>Utvalget viser til at innvandrerungdom har h\u00f8yere frafall fra videreg\u00e5ende skole enn befolkningen ellers. Ombudet mener at det er n\u00f8dvendig \u00e5 vie denne problemstillingen \u00f8kt oppmerksomhet for \u00e5 kunne sette inn tiltak. Det er imidlertid n\u00f8dvendig \u00e5 nyansere situasjonen for \u00e5 kunne sette inn riktige tiltak. Det er vesentlige forskjeller knyttet til om elevene er innvandrere eller etterkommere, og det er forskjeller knyttet til landbakgrunn og kj\u00f8nn. <\/p>\n<p>Etterkommere har tiln\u00e6rmet like skoleresultater som befolkningen som helhet. Det er imidlertid noen grupper blant etterkommere som har markant d\u00e5rligere skoleresultater enn b\u00e5de andre etterkommere og elever uten innvandrerbakgrunn. I tillegg er det usikkerhet knyttet til hvordan det g\u00e5r med nye kull av etterkommere. Det er derfor avgj\u00f8rende \u00e5 identifisere, evaluere og styrke ordninger som kan bidra til \u00e5 skape gode resultater for elevgruppene av etterkommere som kommer d\u00e5rlig ut. <\/p>\n<p>Det er ogs\u00e5 gode resultater hva gjelder etterkommeres deltakelse i h\u00f8yere utdanning, men det er viktig \u00e5 v\u00e6re klar over at ikke alle grupper gj\u00f8r det like bra. Det er stor fare for \u00e5 overse den polariserte situasjonen mellom grupper av etterkommere n\u00e5r det gjelder h\u00f8yere utdanning hvis en bare fokuserer p\u00e5 gjennomsnittstallene. <\/p>\n<p>N\u00e5r det gjelder innvandrere, har denne gruppen vesentlig lavere grunnskolepoeng enn befolkningen som helhet, og har st\u00f8rre frafall fra videreg\u00e5ende skole. Mange av dem som innvandrer opplever store utfordringer som forplanter seg inn i h\u00f8yere utdanning og videre inn i arbeidslivet. Det kreves mer treffsikker og omfattende innsats fra myndighetene for \u00e5 sikre denne gruppen en likeverdig utdanning. <\/p>\n<p>Som vi nevner under neste punkt om kj\u00f8nn, er det helt n\u00f8dvendig at norske utdanningsinstitusjoner vurderer sine tilbud for \u00e5 f\u00e5 klarhet i om de bidrar til eksempelvis \u00f8kt frafall i videreg\u00e5ende utdanning eller om de bidrar til \u00e5 redusere frafallet. Dette er en del av aktivitetsplikten for offentlige myndigheter og de som leverer tjenester til eller p\u00e5 vegne av offentlige myndigheter.<br \/><strong>I oppf\u00f8lgingen av NOU 2021:2 anbefaler ombudet s\u00e6rlig f\u00f8lgende tiltak: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Forskning p\u00e5 \u00e5rsaker til at noen grupper av etterkommere har markant d\u00e5rligere skoleresultater enn andre og hvilke tiltak som fungerer for \u00e5 forbedre skoleresultatene for disse gruppene og sikre en likeverdig skolegang.<\/li>\n<li>Kartlegge hvilke tiltak som fungerer for \u00e5 sikre innvandrere en god inngang til norsk skole og gjennomf\u00f8ring av b\u00e5de grunnskole og videreg\u00e5ende skole med s\u00e5 gode resultater som mulig etter den enkeltes forutsetninger.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Kj\u00f8nn<\/h3>\n<p>P\u00e5 tross av at mange norske kvinner er sysselsatt, er arbeidslivet fremdeles kj\u00f8nnsdelt p\u00e5 flere ulike m\u00e5ter. En velkjent utfordring er andelen kvinner som jobber deltid, s\u00e6rlig i helse og omsorgssektoren. Det omtales grundig i rapporten og det vises eksempelvis til forskningen fra FAFO<a href=\"#_ftn21\" name=\"_ftnref21\">[21]<\/a>.<\/p>\n<p>Det er velkjent at deltidsstillinger brukes i kvinneyrker der man jobber turnus, og at denne praksisen noen ganger begrunnes med at \u00abturnusen g\u00e5r opp\u00bb med deltidsstillinger. Som ogs\u00e5 Moland viser i sitt arbeid, er det mange yrker der man jobber turnus der deltidsstillinger ikke benyttes i s\u00e6rlig grad. Eksempler er politi og tolletat. Kunnskapsgrunnlaget om \u00e5rsakene til deltid, utfordringene det gir samt aktuelle tiltak er godt. Ombudet forutsetter at denne kunnskapen legges til grunn for det videre systematiske arbeidet for \u00e5 f\u00e5 flere kvinner i hele stillinger, og at ogs\u00e5 partene i arbeidslivet fortsetter sitt arbeid med heltidskultur.<\/p>\n<p>Vi vil igjen understreke nytten av aktivitets- og redegj\u00f8relsesplikten for arbeidsgivere (\u00a7 26 i likestillings- og diskrimineringsloven). Private arbeidsgivere over 50 (20) ansatte og alle offentlige arbeidsgivere skal \u00e5rlig skaffe seg oversikt over og offentliggj\u00f8re forekomsten av deltid for kvinner og menn. Annet hvert \u00e5r skal de kartlegge og offentliggj\u00f8re forekomsten av ufrivillig deltid for kvinner og menn i virksomheten. Vi har v\u00e6rt i kontakt med arbeidsgivere som har inkludert sp\u00f8rsm\u00e5let om deltid og ufrivillig deltid i sine medarbeiderunders\u00f8kelser. Dette har gjort at arbeidsgiverne har f\u00e5tt bedre oversikt over \u00e5rsakene til deltiden, sett fra den ansattes side. Denne situasjonsbeskrivelsen blir sentral n\u00e5r virksomhetene skal analysere hva som skaper barrierer for kvinners deltakelse i fulltid i virksomhetene og foresl\u00e5 passende tiltak.<\/p>\n<p>Det er bekymringsfullt at sysselsettingen faller for menn i alderen 25\u201354 \u00e5r. Det er s\u00e6rlig sysselsettingen for de uten videreg\u00e5ende utdanning som har vist en nedgang i Norge. Denne gruppen har b\u00e5de opplevd h\u00f8y konkurranse fra arbeidsinnvandring, automatisering og v\u00e6rt rammet av de to nedgangskonjunkturene vi har hatt i perioden 2008 og frem til i dag.<\/p>\n<p>Stoltenberg-utvalget \u201cNye sjanser, bedre l\u00e6ring\u201d<a href=\"#_ftn22\" name=\"_ftnref22\">[22]<\/a> pekte p\u00e5 utfordringer gutter og menn m\u00f8ter i skole og utdanningssystemet og som det er n\u00f8dvendig \u00e5 f\u00f8lge n\u00f8ye med p\u00e5 fremover. Det er behov for mer forskning rundt \u00e5rsakene til at gutter presterer d\u00e5rligere og har st\u00f8rre frafall i videreg\u00e5ende skole og vi ser frem til at Stoltenberg-utvalgets rapport f\u00f8lges opp videre.<\/p>\n<p>Silje Berggrav har nylig gjennomf\u00f8rt et forskningsprosjekt i samarbeid med Mental Helse kalt \u00abHvordan hjelper vi gutta\u00bb <a href=\"#_ftn23\" name=\"_ftnref23\">[23]<\/a>. Her unders\u00f8ker hun b\u00e5de hvorfor unge menn i s\u00e5 liten grad opps\u00f8ker skolehelsetjeneste sammenlignet med unge kvinner, og gir forslag til hva som kan gj\u00f8res for \u00e5 endre dette. Det er grunn til \u00e5 tro at noe av frafallet i skolesystemet skyldes lettere eller mer alvorlige psykiske lidelser i ungdoms\u00e5rene og at en skolehelsetjeneste som i st\u00f8rre grad oppleves relevant for unge gutter, vil v\u00e6re et viktig tiltak mot frafall i skolen.<br \/>Det kan videre tyde p\u00e5 at menn i st\u00f8rre grad enn kvinner er i yrker som p\u00e5virkes av automatisering og arbeidsinnvandring. Grunnet det kj\u00f8nnsdelte arbeidslivet og de kj\u00f8nnsdelte utdanningsvalgene gutter og jenter\/menn og kvinner gj\u00f8r, virker det \u00e5 v\u00e6re f\u00e6rre (i hvert fall opplevde) muligheter for gutter til \u00e5 komme i nye jobber hvis de tradisjonelle mannsyrkene forsvinner. Dette er omfattende utfordring, men rapporten \u201cJenterom, gutterom og mulighetsrom\u201d<a href=\"#_ftn24\" name=\"_ftnref24\">[24]<\/a> foresl\u00e5s tiltak som er verdt \u00e5 f\u00f8lge opp. Et av forslagene handlet om \u00e5 styrke faget \u201cUtdanningsvalg\u201d. Ombudet st\u00f8tter dette tiltaket.<\/p>\n<p>Vi minner om at utdanningsinstitusjonene har plikt til \u00e5 arbeid aktivt, planmessig og m\u00e5lrettet med \u00e5 fremme likestilling i hele sitt virke (\u00a7 24 i likestillings- og diskrimineringsloven). Dette er et godt verkt\u00f8y for \u00e5 arbeide systematisk for \u00e5 unng\u00e5 \u00e5 reprodusere stereotypier knyttet til kj\u00f8nn (og ogs\u00e5 andre diskrimineringsgrunnlag som etnisitet).<\/p>\n<p>Ombudet er ogs\u00e5 opptatt av karriereveiledning, b\u00e5de med hensyn til n\u00e5r elever mottar denne veiledningen og hvilket innhold den har. I en artikkel i VG i april i \u00e5r <a href=\"#_ftn25\" name=\"_ftnref25\">[25]<\/a> g\u00e5r jeg inn for at elever i barneskolen f\u00e5r karriereveiledning slik at b\u00e5de gutter og jenter vet at de har muligheter innenfor yrker som de kanskje oppfatter som tradisjonelt manns- eller kvinnedominerte.<\/p>\n<p>Regjeringen kommer snart med en strategi som omhandler kj\u00f8nnsdelte utdanningsvalg og det kj\u00f8nnsdelte arbeidsliv. Denne strategien b\u00f8r legges til kunnskapsgrunnlaget for \u00e5 bedre sysselsettingssituasjonen i Norge.<\/p>\n<p><strong>Ombudets forslag til tiltak:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Mer forskning om hvorfor gutter presterer d\u00e5rligere enn jenter i utdanningssystemet<\/li>\n<li>F\u00f8lge opp tiltak i NOU 2019:19 om \u00e5 styrke faget utdanningsvalg<\/li>\n<li>Tidligere oppstart av karriereveiledning<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Alder<\/h2>\n<p>NOU 2019:7 og NOU 2021:2 viser at det er en nedgang i andelen sysselsatte blant unge, men en \u00f8kning i andelen i den eldre befolkningen.<\/p>\n<p>Norge har, med villet \u00f8konomisk politikk blant annet gjennom endringer i pensjonsordningene, klart \u00e5 f\u00e5 flere eldre til \u00e5 st\u00e5 i arbeid lenger. Det er imidlertid fremdeles slik at det skjer diskriminering av eldre arbeidstakere eksempelvis i rekrutteringsprosesser eller nedbemanningsprosesser. Dette viser tall fra Ny Analyse i 2018<a href=\"#_ftn26\" name=\"_ftnref26\">[26]<\/a> og ogs\u00e5 henvendelsene ombudet mottar til v\u00e5r veiledningstjeneste. Det er derfor uheldig at alder ikke er med som et av grunnlagene arbeidsgivere skal jobbe forebyggende med i aktivitets- og redegj\u00f8relsesplikten for arbeidsgivere.<\/p>\n<p>Ombudet har i tidligere h\u00f8ringer st\u00f8ttet forslaget om \u00e5 ha en aldersgrense p\u00e5 70 \u00e5r i staten og f\u00f8lger langt p\u00e5 vei argumentasjonen om at det vil bidra til et mer aktivt arbeidsmarked ogs\u00e5 for de som er over 60 \u00e5r.<\/p>\n<p>Koronapandemien har vist at unge mennesker har v\u00e6rt s\u00e6rlig rammet av arbeidsledighet og permittering under krisen. Det handler blant annet om at n\u00e6ringene der mange unge er ansatt (servicen\u00e6ring og restaurantn\u00e6ring), har v\u00e6rt hardt rammet. Som utvalget selv p\u00e5peker, er det viktig \u00e5 holde et v\u00e5kent blikk p\u00e5 utviklingen i arbeidsledighet for unge, slik at ledigheten ikke biter seg fast ogs\u00e5 etter at pandemien er over.<\/p>\n<h2>H\u00f8ringssvar del 2<\/h2>\n<p>Nedenfor f\u00f8lger ombudets kommentarer til det partssammensatte utvalgets konkrete forslag. <\/p>\n<p>Til tross for at vi har kommentert noen av utvalgets forslag ogs\u00e5 tidligere i h\u00f8ringssvaret, har vi av pedagogiske hensyn samlet alle tilbakemeldingene p\u00e5 de konkrete forslagene i en del. <\/p>\n<h3>Forskning p\u00e5 NAV <\/h3>\n<p>Ombudet st\u00f8tter utvalgets forslag om forskning p\u00e5 NAV. I NOU 2019:7 skriver utvalget p\u00e5 side 13: \u201cDet brukes mye penger p\u00e5 oppf\u00f8lging og tiltak hvert \u00e5r, b\u00e5de p\u00e5 arbeidsplassen og i NAV, men kunnskap om gjennomf\u00f8ring og effekter er til dels mangelfull\u201d. Det er essensielt \u00e5 tette dette kunnskapshullet. <\/p>\n<p>Fra ombudets side vil vi ogs\u00e5 anbefale at det gj\u00f8res forskning p\u00e5 hvordan NAV arbeider med sine plikter (etter \u00a7 24 i likestillings- og diskrimineringsloven) som offentlig myndighet og hvilke effekter av en \u00f8kt bevissthet om NAV som myndighetsut\u00f8ver p\u00e5virker resultatene de oppn\u00e5r i m\u00f8te med brukerne. <\/p>\n<h3>Styrking av NAV <\/h3>\n<p>Ombudet st\u00f8tter en styrking av NAV og mener det er s\u00e6rlig viktig \u00e5 styrke den delen av NAV som knytter seg til veiledning av grupper som skal inn i arbeidslivet, og arbeidet med \u00e5 styrke arbeidsgiveres kunnskap om st\u00f8tteordninger, tilrettelegging etc. I NOU 2019:7 vises det til at man har gode erfaringer fra Sverige og Danmark med f\u00e6rre brukere per saksbehandler i NAV. Ombudet st\u00f8tter en slik endring. <\/p>\n<h3>Kontantst\u00f8tte som ventest\u00f8nad <\/h3>\n<p>Ombudet st\u00f8tter insentiver som gj\u00f8r at barn har tilgang til barnehageplass etter at foreldrenes permisjon er over. Flere studier viser at kontantst\u00f8tten har en negativ effekt p\u00e5 yrkesdeltakelsen og l\u00f8nnen til m\u00f8dre. Effektene er s\u00e6rlig negative for m\u00f8dre med innvandrerbakgrunn. I en eventuell omlegging av kontantst\u00f8tten til en ventest\u00f8nad, m\u00e5 vi huske at kontantst\u00f8tte er en viktig inntektskilde i mange familie\u00f8konomier. Det er derfor viktig at en eventuell fjerning av ordningen ikke f\u00f8rer til en uforutsigbar \u00f8konomisk situasjon for de som mottar kontantst\u00f8tte, noe som kan tale for en gradvis utfasing av st\u00f8tten og eventuelt kompenserende \u00f8konomiske tiltak. <\/p>\n<h3>Fleksibelt barnehageopptak <\/h3>\n<p>Ombudet st\u00f8tter et fleksibelt barnehageopptak. Dette vil bidra til at det er enklere for foreldre \u00e5 kombinere arbeid og familieliv og kan bidra til at kvinner f\u00e5r bedre l\u00f8nns- og arbeidsvilk\u00e5r da vi ser at det er i forbindelse med barnef\u00f8dsel at forskjellen i kvinner og menns l\u00f8nn oppst\u00e5r. <\/p>\n<h3>L\u00f8nnstilskudd <\/h3>\n<p>Utvalget (NOU 2021:2) foresl\u00e5r en betydelig \u00f8kning i bruken av midlertidige l\u00f8nnstilskudd samt \u00e5 se n\u00e6rmere p\u00e5 muligheten for \u00e5 \u00f8ke bruken av l\u00f8nnstilskudd ogs\u00e5 i offentlig sektor. <\/p>\n<p>Ombudet st\u00f8tter dette, men som vi har understreket tidligere er det sv\u00e6rt viktig at dette virkemiddelet brukes p\u00e5 en treffsikker m\u00e5te, og at det ikke kommer til anvendelse der hvor andre tilretteleggingstiltak er tilstrekkelig.<\/p>\n<h3>Arbeidsorientert uf\u00f8repensjon med trygdejustert l\u00f8nn <\/h3>\n<p>Det har vist seg at mange som har gradert uf\u00f8repensjon blir st\u00e5ende utenfor arbeidslivet fordi de m\u00f8ter betydelige barrierer i ordin\u00e6re jobbs\u00f8kerprosesser (NOU 2021:2 s. 244).<\/p>\n<p>I rapporten fra det partssammensatte utvalget sl\u00e5s det fast at utfordringen med dagens uf\u00f8reordning er at den vektlegger tilbudssiden mer enn ettersp\u00f8rselssiden. Sagt p\u00e5 en annen m\u00e5te, tiltakene er designet rundt \u00e5 \u201cfikse\u201d den som st\u00e5r utenfor arbeid gjennom kvalifisering, arbeidstrening og noen ganger \u00f8konomiske virkemidler. Utvalget etterlyser tiltak som skal gj\u00f8re det attraktivt for arbeidsgiver \u00e5 ansette noen som er delvis uf\u00f8re og foresl\u00e5r trygdejustert l\u00f8nn. Her skal arbeidsgiver betale timel\u00f8nn til den ansatte basert p\u00e5 produktivitet og den ansatte skal f\u00e5 erstatning (trygd) fra NAV for \u00e5 kompensere bortfall av inntekt. <\/p>\n<p>Utvalget er opptatt av at tiltaket med arbeidsorientert uf\u00f8retrygd og trygdejustert l\u00f8nn m\u00e5 ses i sammenheng med utdannings-, helse- og arbeidsmarkedspolitikken og at det krever arbeidsgivere som jobber med inkludering slik at ikke tiltakene oppleves stigmatiserende.<\/p>\n<p>Ombudet stiller seg positivt til \u00e5 pr\u00f8ve ut en slik ordning under de forutsetningene utvalget legger til grunn. <\/p>\n<p>Beskrivelsen av trygdejustert l\u00f8nn samt beregninger som er gjort (NOU 2021:2 s. 314) viser at dette er relativt arbeidsintensivt. Vi er derfor bekymret for at ordningen vil kunne g\u00e5 utover annet viktig arbeid hos NAV p\u00e5 dette omr\u00e5det. Som utvalget ogs\u00e5 understreker, blir det viktig \u00e5 evaluere hvor brukervennlig, effektivt og hensiktsmessig et slikt tiltak er. Denne evalueringen m\u00e5 som et minimum omfatte mottakere av tjenestene og arbeidsgiverne. Utvalget foresl\u00e5r at partene i arbeidslivet skal involveres i fors\u00f8ket og evalueringskriteriene. Det ligger kanskje implisitt i denne formuleringen at de ogs\u00e5 skal delta i selve evalueringen av fors\u00f8ket. Det vil i hvert fall, etter v\u00e5r mening v\u00e6re viktig, slik at de kan dele de konkrete erfaringene fra fors\u00f8ket fra et partsperspektiv.<\/p>\n<h3>Utvidet pr\u00f8vetid <\/h3>\n<p>Etter ombudets mening er det fullt mulig \u00e5 gj\u00f8re aktiv bruk av pr\u00f8vetiden slik den er i dag, og vi oppfatter ikke at lengden og innretningen p\u00e5 denne er en hovedutfordring eller en viktig del av l\u00f8sningen for \u00e5 \u00f8ke sysselsettingen i Norge. Dette underst\u00f8ttes av rapportens p\u00e5pekning av at Norges stillingsvern er p\u00e5 gjennomsnitt i OECD (NOU 2021:2 s. 160). <\/p>\n<p>Ombudet ser imidlertid at det kan oppleves som gunstig \u00e5 f\u00e5 redusert risiko ved utvidet pr\u00f8vetid b\u00e5de fra arbeidstaker og arbeidsgivers side. Ombudet st\u00f8tter at pr\u00f8vetiden automatisk skal utvides ved sykdom under pr\u00f8vetiden. <\/p>\n<p>Utvalgets foresl\u00e5r \u00e5 utrede mulighetene for \u00e5 for \u00e5 forlenge pr\u00f8vetiden der det for eksempel foreligger \u00abstore inkluderingsutfordringer, store helseproblemer eller manglende kompetanse, og det er i arbeidstakers interesse at pr\u00f8vetiden forlenges\u00bb (NOU 2021:2 S. 163). Det er mange usikkerhetsmomenter ved en slik ordning for eksempel knyttet til hvem som skal avgj\u00f8re om det foreligger store inkluderingsutfordringer og hvem som skal avgj\u00f8re om utvidet pr\u00f8vetid er i arbeidstakers interesse. Disse utfordringene m\u00e5 vurderes n\u00f8ye dersom en slik utredning blir satt i gang.<\/p>\n<h3>Offentlige virksomheter <\/h3>\n<p>Avslutningsvis vil ombudet kommentere offentlige virksomheters rolle i arbeidet med \u00e5 \u00f8ke sysselsettingen blant grupper som sliter med \u00e5 komme inn p\u00e5 arbeidsmarkedet. <\/p>\n<p>Offentlig sektor er en stor arbeidsgiver. S\u00e6rlig i kommunal sektor burde det v\u00e6re en mulighet til \u00e5 tenke nytt i forhold til det \u00e5 etablere \u00abnye\u00bb arbeidsplasser som kan fylle et tjenestebehov for innbyggerne, samtidig som det vil kunne stille flere ufagl\u00e6rte arbeidsplasser til r\u00e5dighet. Ombudet mener det er behov for \u00e5 utrede denne muligheten n\u00e6rmere. <\/p>\n<p>Det offentlige som arbeidsgivere m\u00e5 v\u00e6re gjennomg\u00e5ende profesjonelle i tilsettingsprosesser for \u00e5 hindre forskjellsbehandling og diskriminering. Gode eksempler her er offentlig tilgjengelig informasjon om hvordan rekrutteringsprosesser b\u00f8r foreg\u00e5, hvordan jobbanalyser b\u00f8r gj\u00f8res, hvordan intervjuguider utformes, om det brukes evne- og ferdighetstester, hvordan tilretteleggingssp\u00f8rsm\u00e5l ivaretas etc. Dette vil gj\u00f8re at potensielle s\u00f8kere og andre interessenter kan f\u00e5 innsyn i og bli trygge p\u00e5 at prosessene er lagt opp slik at de forhindrer diskriminering. <\/p>\n<p>Videre mener vi at det b\u00f8r stilles krav om at alle offentlige virksomheter skal ha traineestillinger for personer med nedsatt funksjonsevne med h\u00f8yere utdanning (eksempelvis en stilling pr. 100 ansatte) og at alle offentlige virksomheter skal ha en NAV-praksisplass (eksempelvis en plass pr. 50 ansatte). <\/p>\n<p>Vennlig hilsen<\/p>\n<p>Hanne Inger Bjurstr\u00f8m<\/p>\n<p>Likestillings- og diskrimineringsombud<\/p>\n<p> Inger Eline Romundgard<\/p>\n<p> seniorr\u00e5dgiver<\/p>\n<p>Dokumentet er elektronisk godkjent, og gyldig uten signatur.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> <span>https:\/\/www.un.org\/development\/desa\/disabilities\/convention-on-the-rights-of-persons-with-disabilities.html<\/span> <\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\">[2]<\/a> <span>https:\/\/www.sv.uio.no\/iss\/forskning\/aktuelt\/aktuelle-saker\/2021\/etniske-minoritetar.html<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref3\" name=\"_ftn3\">[3]<\/a> <span>https:\/\/www.oslomet.no\/om\/nyheter\/kai-kronikken\/rullestolbrukere-diskrimineres<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref4\" name=\"_ftn4\">[4]<\/a> Reegard, Kaja m.fl., FAFO &#8211; rapport 2009:37: \u00abStatens traineeprogram for personer med redusert funksjonsevne\u00bb<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref5\" name=\"_ftn5\">[5]<\/a> <span>https:\/\/www.oslomet.no\/om\/kai\/kai-kronikken\/rullestolbrukere-diskrimineres<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref6\" name=\"_ftn6\">[6]<\/a> <span>https:\/\/norceresearch.brage.unit.no\/norceresearch-xmlui\/bitstream\/handle\/11250\/2624405\/Resultatrapport%20Mangfold%20p%c3%a5%20arbeidsplassen.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref7\" name=\"_ftn7\">[7]<\/a> <span>]<\/span> <span>https:\/\/www.regjeringen.no\/contentassets\/26633b70910a44049dc065af217cb201\/crpd-2019-avsluttende-bemerkninger-til-norges-forste-rapport-nor-09092019-finale.pdf<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref8\" name=\"_ftn8\">[8]<\/a> Persons with disabilities cannot effectively enjoy their work and employment rights, as described in article 27 of the Convention, if the workplace itself is not accessible. Workplaces therefore have to be accessible, as is explicitly indicated in article 9, paragraph 1 (a): <span>http:\/\/daccess-ddsny.un.org\/doc\/UNDOC\/GEN\/G14\/033\/13\/PDF\/G1403313.pdf?OpenElement<\/span>)<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref9\" name=\"_ftn9\">[9]<\/a> Equality and Anti-Discrimination Act with a view to extending to the workplace the duty to have universal design and incorporating information and communication technologies in universal design in the workplace, including software programs. FNs komit\u00e9 for \u00f8konomiske, sosiale og kulturelle rettigheter, dokument E\/C.12\/NOR\/CO\/6, avsluttende merknader til Norges sjette rapportering punkt 19 <\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref10\" name=\"_ftn10\">[10]<\/a> Ibid<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref11\" name=\"_ftn11\">[11]<\/a> NAKUS kunnskapsbank <span>https:\/\/naku.no\/kunnskapsbanken\/varig-tilrettelagt-arbeid-vta-forskning<\/span> <\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref12\" name=\"_ftn12\">[12]<\/a> ibid<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref13\" name=\"_ftn13\">[13]<\/a> ibid<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref14\" name=\"_ftn14\">[14]<\/a> Rogstad, J. &amp; Sterri, E. B. (2014). Kulturelt betinget naturlig beskjedenhet, Fafo-rapport 2014:33<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref15\" name=\"_ftn15\">[15]<\/a> Bj\u00f8rnseth, M., Rogstad, J. &amp; Sterri, E. B. (2018). Profesjonell rekruttering er likestilt rekruttering, Fafo-rapport 2018:1<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref16\" name=\"_ftn16\">[16]<\/a> Kandidatunders\u00f8kelsen 2017. Forbedret arbeidsmarkedssituasjon for nyutdannede? (NIFU Arbeidsnotat 2018:5)<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref17\" name=\"_ftn17\">[17]<\/a> Se komiteens anbefalinger fra 2019:<br \/><span>https:\/\/www.regjeringen.no\/contentassets\/099c01568a0e4ecaa8ac606847fd7542\/avsluttende-bemerkninger-til-norges-kombinerte-23-og-24-periodiske-rapport-med-ansvarlig-departementer-angitt.pdf<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref18\" name=\"_ftn18\">[18]<\/a> Se pkt 20 og 21 i komiteens merknader fra 2020:<\/p>\n<p><span>https:\/\/www.regjeringen.no\/contentassets\/a09bdc55a1c54e0aa13675f445c18d5d\/ecosoc_conclusions_20402.pdf<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref19\" name=\"_ftn19\">[19]<\/a> <span>https:\/\/www.imdi.no\/contentassets\/a9cc8d30b1f142f3b850ab117f54c5bc\/hvorfor-faller-flyktninger-ut-av-arbeidslivet.pdf<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref20\" name=\"_ftn20\">[20]<\/a> <span>https:\/\/www.fafo.no\/images\/pub\/2020\/10236.pdf<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref21\" name=\"_ftn21\">[21]<\/a> Moland m.fl. 2019 (<span>https:\/\/www.fafo.no\/zoo-publikasjoner\/fafo-rapporter\/item\/en-ny-vei-mot-heltidskultur<\/span>)<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref22\" name=\"_ftn22\">[22]<\/a> \u201cNye sjanser, bedre l\u00e6ring\u201d (NOU 2019: 3)<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref23\" name=\"_ftn23\">[23]<\/a> <span>https:\/\/mentalhelse.no\/aktuelt\/nyheter\/mental-helse\/hvordan-hjelper-vi-gutta<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref24\" name=\"_ftn24\">[24]<\/a> \u201cJenterom, gutterom og mulighetsrom\u201d (NOU 2019:19)<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref25\" name=\"_ftn25\">[25]<\/a> <span>https:\/\/www.vg.no\/nyheter\/i\/AlnJrA\/vil-prate-mer-med-de-yngste-elevene-om-yrkesvalg<\/span><\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref26\" name=\"_ftn26\">[26]<\/a> <span>https:\/\/frifagbevegelse.no\/forside\/en-av-fem-ledere-diskriminerer-eldre-arbeidstakere-6.158.578880.6579f9eca9<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<div class=\"col-sm-12 col-md-4\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"block editorialblock col-sm-12 full\">\n<div class=\"editorial-block article block-container\">\n<div class=\"btn-link\"><a title='Til \"H\u00f8yringar arkiv\" side.' href=\"https:\/\/www.ldo.no\/arkiv\/hoyringsarkiv\/\">Til h\u00f8yringsarkiv<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7 Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til h\u00f8ringsbrev av 18. mars 2021 og takker for muligheten til \u00e5 kommentere og gi innspill til utredningene som vil legge f\u00f8ringer for sysselsettingspolitikken fremover. Nedenfor f\u00f8lger ombudets h\u00f8ringssvar p\u00e5 NOU 2021: 2 Kompetanse, aktivitet og inntektssikring. Der det er n\u00f8dvendig og hensiktsmessig refererer vi [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"footnotes":""},"ldo-archive-year":[30],"class_list":["post-16327","ldo-hearing","type-ldo-hearing","status-publish","hentry","ldo-archive-year-30"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v22.9 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7 - Arkiv<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7 - Arkiv\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7 Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til h\u00f8ringsbrev av 18. mars 2021 og takker for muligheten til \u00e5 kommentere og gi innspill til utredningene som vil legge f\u00f8ringer for sysselsettingspolitikken fremover. Nedenfor f\u00f8lger ombudets h\u00f8ringssvar p\u00e5 NOU 2021: 2 Kompetanse, aktivitet og inntektssikring. Der det er n\u00f8dvendig og hensiktsmessig refererer vi [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Arkiv\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"41 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/\",\"url\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/\",\"name\":\"H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7 - Arkiv\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#website\"},\"datePublished\":\"2021-01-01T00:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2021-01-01T00:00:00+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Arkiv\",\"item\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"H\u00f8ringer\",\"item\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/?post-type=ldo-hearing\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#website\",\"url\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/\",\"name\":\"LDO Arkiv\",\"description\":\"Dette er ombudets arkiv. Her finner du klagesaker som ombudet i sin tid behandlet fra 1996 til 2017. Klagesaker utover dette finner du p\u00e5 Diskrimineringsnemndas hjemmeside. P\u00e5 disse arkivsidene finner du ogs\u00e5 eldre h\u00f8ringssvar som strekker seg fra 2023 og tilbake til 2006. Nyere h\u00f8ringssvar finner du p\u00e5 Publikasjoner, som du kan bes\u00f8ke ved \u00e5 klikke p\u00e5 menyknappen \u00f8verst i h\u00f8yre hj\u00f8rne.\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#organization\",\"name\":\"LDO Arkiv\",\"url\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/ldo.no\/content\/uploads\/sites\/2\/2025\/05\/Property-1Default.svg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/ldo.no\/content\/uploads\/sites\/2\/2025\/05\/Property-1Default.svg\",\"caption\":\"LDO Arkiv\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#\/schema\/logo\/image\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7 - Arkiv","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7 - Arkiv","og_description":"H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7 Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til h\u00f8ringsbrev av 18. mars 2021 og takker for muligheten til \u00e5 kommentere og gi innspill til utredningene som vil legge f\u00f8ringer for sysselsettingspolitikken fremover. Nedenfor f\u00f8lger ombudets h\u00f8ringssvar p\u00e5 NOU 2021: 2 Kompetanse, aktivitet og inntektssikring. Der det er n\u00f8dvendig og hensiktsmessig refererer vi [&hellip;]","og_url":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/","og_site_name":"Arkiv","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ansl. lesetid":"41 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/","url":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/","name":"H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7 - Arkiv","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#website"},"datePublished":"2021-01-01T00:00:00+00:00","dateModified":"2021-01-01T00:00:00+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/hoyringar\/2021-horingssvar-sysselsettingsutvalgtes-rapport-20212-og-20197\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Arkiv","item":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"H\u00f8ringer","item":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/?post-type=ldo-hearing"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"H\u00f8ringssvar sysselsettingsutvalgtes rapport 2021:2 og 2019:7"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#website","url":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/","name":"LDO Arkiv","description":"Dette er ombudets arkiv. Her finner du klagesaker som ombudet i sin tid behandlet fra 1996 til 2017. Klagesaker utover dette finner du p\u00e5 Diskrimineringsnemndas hjemmeside. P\u00e5 disse arkivsidene finner du ogs\u00e5 eldre h\u00f8ringssvar som strekker seg fra 2023 og tilbake til 2006. Nyere h\u00f8ringssvar finner du p\u00e5 Publikasjoner, som du kan bes\u00f8ke ved \u00e5 klikke p\u00e5 menyknappen \u00f8verst i h\u00f8yre hj\u00f8rne.","publisher":{"@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#organization","name":"LDO Arkiv","url":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/ldo.no\/content\/uploads\/sites\/2\/2025\/05\/Property-1Default.svg","contentUrl":"https:\/\/ldo.no\/content\/uploads\/sites\/2\/2025\/05\/Property-1Default.svg","caption":"LDO Arkiv"},"image":{"@id":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/ldo-hearing\/16327"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/ldo-hearing"}],"about":[{"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ldo-hearing"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/ldo-hearing\/16327\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16327"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ldo-archive-year","embeddable":true,"href":"https:\/\/ldo.no\/arkiv\/wp-json\/wp\/v2\/ldo-archive-year?post=16327"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}