Våre publikasjoner

Ombudet stiller seg positiv til de foreslåtte endringene. Vi mener det er viktig at loven klart gir uttrykk for at sikkerhetsklarering av personell skal skje på grunnlag av individuelle, og ikke skjematiske vurderinger, og at ordlyden i de aktuelle bestemmelsene av pedagogiske hensyn i størst mulig grad gjenspeiler dagens rettstilstand og praksis.

Ombudet er positive til forslaget om å lovfeste retten til 12 timers gratis SFO for elever på 1-3. trinn. Våre merknader vil særlig kommentere på rettigheter for barn med funksjonsnedsettelser på SFO.

Ombudets innspill er avgrenset til å gjelde de delene av forslaget som har tilknytning til trakassering og seksuell trakassering etter likestillings- og diskrimineringsloven.

Ombudets innspill knytter seg til deler av representantforslaget som etter vårt syn kan reise spørsmål om likestilling, diskriminering og inkludering.

Ombudet mener at mange av skadevirkningene av barn og unges skjermbruk som utvalget identifiserer, knyttet til for eksempel søvn, avhengighet, psykisk uhelse og konsentrasjon, kan spores tilbake til de globale teknologiselskapenes forretningsmodeller. Disse forretningsmodellene har også negative likestillingskonsekvenser.

Ombudet støtter de foreslåtte endringene i markedsføringsloven. Samtidig mener vi at det er svært viktig at man tar med skadelige kjønnsstereotypier når man definerer innhold som er uegnet for barn.

Ombudet trekker frem fem overordnede innvendinger til utredningen og utdyper våre synspunkter i dette høringssvaret.

Ombudet støtter forslaget om et fireårig lønnstilskudd og mener at dette er et viktig tiltak å prøve ut i en helhetlig politikk. Vi vil imidlertid foreslå noen forbedringspunkter og knytte noen generelle kommentarer til tiltak mot utenforskap.

Vi støtter i all hovedsak lovforslaget som er lagt frem i NOU 2025: 6. Ombudet vil fremheve at det å innføre et regelverk som sikrer en rimelig fordeling av samboeres verdier ved samlivsbrudd, etter inspirasjon fra ekteskapsloven, er et viktig likestillingstiltak.